Организиране на кръжок за художествена работа в по-младата група на предучилищна образователна институция Детска градина
Конструктивната и художествена дейност е неразделна част от естетическото възпитание на предучилищна възраст. Подобряването на личността на детето включва развитието на различни способности, умения и способности, които се развиват в продуктивната дейност.
Развитата фина моторика на пръстите е един от показателите за интелигентност на детето.
Сензомоторното развитие в предучилищна възраст формира основата на умственото развитие, което е неразривно свързано с разширяването на неговата дейност - обща двигателна и мануална: чрез манипулиране на предмети детето научава техните свойства и характеристики.
В процеса на творческа дейност се развива образно, конструктивно и аналитично мислене, въображение и визуална памет. Художествената работа е ефективно средство за развитие на психични процеси, коригиране на речта, формиране на познавателните интереси на предучилищните.
Един от интересните и завладяващи видове конструктивна и художествена дейност е приложението. Когато организирах кръг за този вид дейност, реших да използвам нетрадиционен материал: смачкана хартия, пяна от каучук.
За да направи занаят, детето трябва да откъсне парче хартия, пяна, да образува бучки и да ги постави върху подготвения контур, като ги закрепи с лепило. Това е много вълнуваща работа. Важна задача е да се формира положителна мотивация за работа, за това е необходимо крайният резултат да е привлекателен и процесът на изработване на занаяти да е осъществим. Също така е необходимо да се помогне на детето да изпълнява последователно работа.