Описание на диаграми, таблици и графики за подготовка за изпита за сертификата

Какво е заглавието или съдържанието на графиката?

диаграми

  • Диаграмата показва .
  • Графиката представлява. представляват.
  • Таблицата показва .
  • Диаграмата показва .
  • Тази графика предоставя информация за .
  • Графиката е за .
  • Темата на графиката е ...

Кога са събрани данните и как се представят?

  • Информацията в графиката се отнася за годината/годините ...
  • Информацията е в ... (евро, проценти, килограми и т.н.)

Откъде идват данните?

  • Данните идват от проучване на ...
  • Данните идват от .

Кой е събрал данните?

  • Източникът на графиката/графиката/диаграмата е .
  • Цифрите бяха представени от (Федералната статистическа служба, Институтът за ...).

Описание и обяснение:

  • Графиката показва (не се появява), че ...
  • Изглежда че …
  • Интересно е, че ...
  • Забелязва се, че ...
  • Изненадващо е, че ...
  • Тези числа могат да бъдат обяснени с ...
  • С/На фигурата/графиката/диаграмата трябва да се покаже, че ...
  • Както показва таблицата, .
  • Таблицата показва това .
  • Разпределението на стойностите за отделните групи/категории е изключително непоследователно/еднакво.
  • Основната тенденция може да бъде установена/призната, че ...
  • Налице е ясна тенденция към това. откривам.
  • На оста X/Y можете да видите ...

последователност

    • Към първи/втори/трети /./последната позиция е ...
    • На първо място е ...
    • Първото/... заето място ...
    • Първата/... позиция заема ....
    • След това/след това следва ... с ...
    • Последното е ...
    • Долната светлина .

Разработка:

  • Пропорцията/броя на. е на. (в години.) на. (в години) увеличен/увеличен/увеличен/намален/намален.
  • Делът на ... е почти/повече от. % увеличен/намален.
  • Броят на ... има между. и . наоколо. % увеличен/намален.
  • Броят на ... има между. и. наоколо. % увеличен/намален.
  • През последните ... години броят на ... се увеличи/увеличи/намали. %
  • В периода от. да се. броят на ... почти/повече от удвоен/утроен/четворно.

Сравнение:

  • В сравнение с . е броят на. наоколо. % по-високо/по-ниско.
  • За разлика. е делът на. наоколо. % намалено/увеличено.
  • В сравнение с ... броят се е увеличил. % увеличен/намален.
  • Делът на ... е по-нисък/по-висок от този на ...
  • По време ... в. роза е ... до. намалява.
  • За групата на ... е ... по-важно, отколкото за групата на ...
  • Отсреща ... е ...
  • За разлика от/различен от ... е ... значително по-висок/по-нисък от ...

Коментари и заключения:

    • В заключение може да се твърди, че. има тенденция да се увеличава/намалява през последните години.
    • Графиката ясно показва непрекъснатото намаляване/увеличаване ...
    • По отношение на периода може да се каже, че.
    • Забележимо е/Несъмнено е/Изненадващо е това .
    • За съжаление човек не може ясно да види, че ...
    • Подобни/различни тенденции могат да се видят по отношение на моята родина.
    • Графиката/таблицата/диаграмата също би изглеждала подобно в моята страна.

Дял на частните училища в общите и професионалните училища

Нарастващата продължителност на живота на германците

Жители на лекар и зъболекар