Около 1-годишни бебета - как се държат; Дрехи за кръщене
Порасна! Преминала е периода на кърмачетата!
Започва да ходи, да казва няколко думи, обича да го галят, иска да прави определени неща сам, предизвиква те и те тества.
Сега бебето ви иска още повече. Той се нуждае от строг надзор поради свободата си на движение и любопитството си. Общувайте много с него, установете малки правила (сън, хранене), научете се да се справяте с първите опозиции.
Той расте и расте своите нужди извън физиологичните. Започнете да полагате основите за здравословно образование. Това е възрастта, на която детето може да спекулира с несигурността на родителите. Уважавайте нуждите му, управлявайте правилно ситуациите, поддържайте баланс между разрешение и запрещение, отнасяйте се с уважение към него, предлагайте му модели на поведение. Тези неща ще бъдат основата, върху която ще изградите неговото образование. Прекаленото глезене може да наруши връзката на детето и по-нататъшното му развитие.
На 1 година бебето започва да изследва
На 1 година детето започва масово изследване. Той пъха носа си във всеки ъгъл, подхлъзва се, където може, вкарва пръстите си, където им попадне. Родителите са ужасени, но трябва да разберат, че това е нормално. Любопитството му помага да се развива, а „търсенията“ са знак за интелигентност и личност. Бебетата на 1 година откриват формата, размера, движението, тестват уменията си. Постоянно научава нови неща и практикува познатите през целия ден, без да се уморява или отегчава.
Можете дори да създадете специално място, което те да изследват. По този начин вие „насочвате“ зоната на стаята, където той ще се изкуши да изследва. Напълнете чекмедже с дрехи, играчки и различни други предмети (разбира се, вие избирате предмети, които не могат да му навредят). След това го оставете да го открие, затвори и отвори до насита, като изследва всеки обект.
Независимост на бебето на 1 година
Ако до 1 година бебето е било в безпомощно състояние и ви оставя "в командване" без твърде много протести, сега ще видите, че то започва да проявява собствената си личност. Има големи промени в начина, по който се храни, в целите, които преследва, и в разбирането му с други хора.
Ако досега сте го поставяли на мястото, което сте сметнали за подходящо, дали сте му играчките и храната според неговия собствен избор, сега той реагира на предложенията, които не му харесват. Просто кажете „не“ с думи или поведение. Психолозите наричат това проявление „негативизъм“, родителите са раздразнени. Но какво, ако никога не е казал „не“? То ще остане „играчката“ на семейството за цял живот, ще се превърне в робот и ще спре да се развива, развива и узрява.
Той оценява, че е същество със собствени идеи и желания! Ако той прие всичко, което му казахте да направи, нямаше да развие личността си, той ще бъде пристрастен и няма да се адаптира към социалния живот.
Колко независимо?
Може да ви се стори тази противоречива комбинация странна.
Едногодишно дете може да плаче, когато излезете от стаята. Не го тълкувайте като лош навик. Той е израснал и разбира, че зависи от родителите си. Това е добър знак, защото когато разбира зависимостта, се развива инстинктивната нужда от независимост (да открива нови неща, да се справя сам).
При изграждането на собствената интелигентност част от смелостта идва от усещането, че той не е сам, че може да намери подкрепа, ако има нужда от нея.
С други думи, независимостта се формира не само от свободата, но и от сигурността. Някои родители принуждават развитието на независимост, като оставят детето само в стая. Принуждаването на нещата не създава нищо добро. Всички те се установяват в свое време и това време се решава от детето.
На 1-годишна възраст е на кръстопът. Ако му се даде шанс и бъде подкрепено, детето постепенно става по-независимо, по-общително, самоуверено и комуникативно. Ако е дълго време сам и/или родителят се отнася до него доминиращо, детето остава зависимо от родителите, ще бъде срамежливо и интернализирано, няма да има смелостта да придобие независимост.
Какви страхове има едно бебе на 1 година?
С това зеле детето започва да осъзнава по-добре какво има наоколо. Той започва да осъзнава, че не всичко е игра и че има опасни неща. Той има голяма нужда от майка си през този период да се научите как да реагирате в различни ситуации, на различни звуци или изображения.
Страх от раздяла
Много деца започват да се страхуват да не бъдат отделени от родителите си още от една година. Този страх възниква, когато започнат да се движат. Някои по-смели и заети деца имат само леки признаци на такава тревожност; други наистина се страхуват. Тези различия не са следствие от начина на отглеждане на децата, а доказателство за вродения им темперамент. Не можете да промените срамежливото дете, за да бъде по-смело, но можете да помогнете на такова дете да се чувства все по-уверено, като му дадете търпеливо приемане и нежно насърчение.
Около 18-месечна възраст много деца, които са изследвали с удоволствие досега, имат силно желание да бъдат с някого. Те могат да си представят какво би било да бъдат отделени от родителите си и този образ е плашещ. Този период на тревожност обикновено изчезва на възраст около 2 години - 2 години и половина, тъй като децата научават, че раздялата с родителите винаги е последвана от събиране.
Страшни звуци и изображения
На годинка детето може да бъде очаровано от няколко изображения - самолет, светлини или телефон. Не забравяйте, че те се учат най-бързо, ако миришат, вкусват или докосват определени неща и че един малък учен трябва да прави определени експерименти многократно. Нека се запознае с обекти, които не са толкова опасни или досадни.
Любопитният изследовател обаче започва да се страхува от някои неща през този период. Те могат да се страхуват от странни предмети, които се движат внезапно или издават силни звуци, като сгънати изображения, които скачат при отваряне на книга, отваряне на чадър, прахосмукачка, сирени, лаещо куче, влак и т.н. Това е нормално, защото всички се страхуваме от това, което не разбираме. Единственото предложение е да избягвате такива неща колкото е възможно повече, докато детето осъзнае за какво става въпрос. Трябва да имате разбиране и търпение. Не се опитвайте да му кажете, че е смешен; ужасът му е напълно логичен за нивото му на разбиране.
Страх от банята
Между 1 и 2 години детето може да започне да се страхува от къпане. Той може да бъде развълнуван, защото се страхува да не падне под водата, да не получи сапун в очите или дори водата да тече от ваната. Когато се нуждае от баня, трябва да разберете как да направите преживяването по-малко травматично и да му позволите да свикне с ритъма си. Използвайте специален бебешки шампоан за да не го бодат очите. Можете да му дадете няколко любими играчки във ваната. Ако просто откаже да влезе във ваната, измийте го известно време с гъба в леген. Не го насилвайте във ваната.
Подозрение на непознати
Неговата природа на тази възраст го кара да изглежда грозен и подозрителен към непознати, докато не ги опознае. След това той ще иска да се сближи и да се сприятели. Можеше да се взира в тях или да й предложи предмет, а след това изведнъж да го вземе обратно. Много възрастни не са свикнали да оставят дете само, когато се взират в тях. Бързо отиват при него пълни с ентусиазъм и желание за разговор. Така че веднага детето се оттегля при родителите си, за да се защити от този нашественик.
Резултатът е, че той ще се нуждае от повече смелост, за да се сближи. Трябва да предупредите непознатия да пренебрегва детето известно време, защото то е по-срамежливо. Важно е да знаете, че те не са непременно срамежливи, но това е възрастта: на 1 година бебетата са много подозрителни към непознати. За да свикнете с чужденците, можете да го вземете със себе си на пазара или в града. Когато излизате в парка, насърчавайте го да играе с останалите деца. Само внимавайте да го предупредите да не говори с непознати, когато не присъствате.
Реакцията на бебе на 1 година към непознат
Децата обикновено са подозрителни към непознати. Разгледайте ги и бъдете внимателни. Възможно е детето да остане неподвижно и да се взира дълго време в непознатия или да се опита да се доближи до него по специфичен за възрастта му начин (дайте му предмет, след което го вземете, съхранявайте в ръцете на непознатия всичко, което намира лесно да се движи в стаята).
Повечето възрастни не знаят, че това е необходимост на децата. Вместо да бъдат прегледани, те се втурват към него с думи и жестове. През повечето време детето се оттегля с родителите си. В този случай ще отнеме повече време, докато той има смелостта да се опита отново да бъде приятелски настроен. Като родител можете да кажете на посетителите си да се държат нормално и да не обръщат внимание на детето, докато то не е готово да се сприятелява. След като детето се разхожда само, предлагайте му много ситуации, в които да има контакт с непознати и модели на поведение. Независимо дали ще го заведете на шопинг, ще го заведете на детски площадки или в парка, детето ще види как поздравявате, как говорите.
Той все още не е годен да прави това, което правите вие, но в един момент това ще изглежда нормално и той ще се държи естествено. На 1 година той все още не общува и не играе с други деца, но обича да ги гледа и да играе близо до тях. На 2-3 години той ще си сътрудничи с другите по време на играта, но ако сега не сте свикнали с други деца около него, ще отнеме месеци, за да свикнете с тях по-късно.
Обучение на бебе на 1 година
Едногодишните са толкова нетърпеливи да разберат какво има около тях, че за тях няма значение откъде започват. Това е предимство за родителите. Ако искате да извадите нещо от ръката му, дайте му нещо друго. Не ги взимате насила, не се налагате, не спорите с него (той така или иначе не разбира „какво си изстрадал“, защо се държиш така). Просто я разсейвате и я насочвате към нещо друго. Важно е да се държи възможно най-естествено с детето.
Образование чрез разсейване
Умните родители разбират и използват този път: разсейване. С негова помощ предотвратявате негативизъм, инат, плач и т.н. и вие насочвате детето хармонично към това, което трябва да направи, без да го насилвате.
Напр. Детето отказва да ви позволи да измиете лицето или ръцете му. Ако му дадете чаша вода и в крайна сметка оставите пръстите му да се накиснат в нея, можете да изтриете лицето му, без той да се противопоставя.
Ако се е научил да ходи, извеждайте го от количката при ежедневни разходки. Изберете място, където можете да играете с други деца и не се притеснявайте, ако се замърси. Ще видите, че той взима всякакви неща, които смятате за боклук. Добре е да го държите под око, но не спорете с него и не развивайте идеята за вина. Той обаче не различава кой е добрият обект и кой лошият. Хванете ги за ръка, като насочите вниманието си в друга посока.
Задържането на дете в количка, която ходи и е нормално развито, го предпазва от определени опасности, но забавя темпото му на развитие. След една година повечето деца отказват да останат в писалката (по-добре казано, след като започнат да ходят). Отначало е добре да се опитате да удължите престоя му там (особено ако не можете да го държите под око), да му дадете играчка, да му намерите работа. Ако е развълнуван и нещастен, изведете го (откажете се от други дейности, за да можете да го наблюдавате).
Някои родители използват "впряга". Внимавайте, предпазва възрастния повече от детето. Полезен е за разходки, особено когато прави движения, които не можете да предвидите. Тормозът е спорна тема. Ако все пак решите да го използвате, не връзвайте детето на едно място.
Въображението ви ще създаде всякакви алтернативи, които да отвлекат вниманието на вашето дете. По този начин вие си осигурявате добро сътрудничество с него, без да му давате шанса да влезе в конфликт с вас, да се бори за защита на неговите желания и защита на неговата независимост.
Изхвърлени играчки - любимата игра на бебето на 1 година
Около 1-годишна възраст детето се научава да освобождава различни предмети доброволно. С голямо удоволствие той изхвърля всички играчки една от друга от детското креватче, след което моли/плаче да ги върне.
Понякога родителите се чувстват умишлено да ги измъчват. В действителност детето изобщо не мисли за родителите си. Той е очарован от новия трик, който е научил и го практикува през целия ден. (Нека помислим за възрастен, който се сдобива с нов телефон. Колко време ще си „играе“ с него през първия ден?)
Веднага щом му върнете играчките, детето се радва, че откритата нова игра може да се играе по двойки и е още по-развълнувано. Той те смята за плеймейтка, далеч от него мисълта да те измъчва! Можете да играете с него няколко пъти, след което да го поставите на пода сред играчките му.
Защо не насърчавате това поведение?
Просто, липсата на проницателност ще го накара да хвърли всичко, което има в ръка в следващия период (храна, телевизията е в опасност) Тъй като става въпрос за храна, е добре да се знае, че ще се опита да го хвърли на земята, но само след как ще се чувства селото. Тогава е време да го затегнете и да не го позволите.