Общо недоразвитие на речта при деца, фонемни нива, корекция, лечение
Какво е общо недоразвитие на речта при дете, OHP?
Общо недоразвитие на речта при дете Е форма на речева патология, която засяга формирането на лексика, семантична, фонетично-фонематична и граматична
Какво е реч, формиране на реч, видове реч
Реч - Това е форма на комуникация между хората, използваща звукови и визуални знаци, най-висшата кортикална функция, възникнала в процеса на трудова дейност. Формирането на речта се осъществява чрез взаимодействие на механизми за възприемане на речта и нейното възпроизвеждане, което има периферни (рецепторни) и централни (кортикални) апарати. Възприемане на речта физиологично поради функционирането на слуховия и зрителния анализатори, които възприемат и анализират съответно звуци и букви. Периферният апарат за възпроизвеждане на речта (речев апарат) се състои от енергийна, генераторна и резонаторна системи. Енергийната система включва белите дробове, бронхите, диафрагмата, междуребрените мускули и като спомагателни мускулите на врата и раменния пояс. Той осигурява енергийно снабдяване под формата на въздушен поток и неговата дозировка в зависимост от значението и формата на речта, регулира темпото и гладкостта на речта. Гласовата (генераторна) система се формира от ларинкса и гласните струни, образува звуците на речта. Резонаторната система включва езика, устните, челюстите, зъбите, твърдото и мекото небце. Специалистите идентифицират орални и фарингеални резонатори, които усилват звука на гласа и образуват звуците на речта. Централният репродуктивен апарат на речта е локализиран в премоторната, постцентралната, префронталната области, както и в горната темпорална извивка и долния темен лоб на доминиращото мозъчно полукълбо.
Невролози, невропатолози има 2 основни типа реч: впечатляваща и изразителна.
Нива на недоразвитост на речта при деца, фактори, недоразвитие на речта на ниво 3
Общо недоразвитие на речта ( onr ) се наблюдава при деца в случаи на ранна поява на тежка патология на речемоторно-слуховата система, нарушена когнитивна дейност, значително увреждане на зрителното възприятие. Общото недоразвитие на речта може да се изрази в различна степен: от пълно отсъствие или бръщолевене до относително развита реч, но с елементи на фонетична и лексикално-граматична недостатъчност.
Невролозите и невропатолозите, логопедите разделят тази патология на 3 нива.
Кога първото ниво на недоразвитие на речта (1-во ниво) активният речник е в зародиш, състои се от ономатопея, бръщолевене на думи и малък брой често срещани думи. Значенията на думите са нестабилни и недиференцирани. Пасивният речник е по-широк от активния речник, но разбирането на речта извън ситуацията е ограничено. Фразовата реч почти напълно липсва.