Невнимателно дете Не, просто чувате зле!

През есента и зимата средният отит често се появява като усложнение на обикновената настинка. Специална форма на това, което засяга предимно децата, е дълготрайният серумен отит на средното ухо, дори без болка, който често се привлича само към загуба на слуха. Относно разследването и лечението на д-р. Валерия Холперт Отоларинголог, Phoneter, доктор в Отоларингологичния център за информация.

отит средното

От ринит до болки в ушите

Носната кухина е свързана с ухото от Евстахиевия рог. Ушният канал е много тесен, особено при малки деца и отворът му може лесно да се запуши, например поради ринит, това състояние може да се развие и поради подуване на носната лигавица и сливиците. Ако се затвори, изравняването на налягането между ухото и носната кухина може да не работи правилно, което води до отрицателно налягане в тъпанчето.

„Ако тъпанчето не е в състояние да функционира правилно дълго време, поради отрицателното налягане, суроватката излиза от вените на тъпанчето, така че това заболяване се нарича серозен, остър среден отит.“

Симптоми на суроватъчен отит на средното ухо

При заболяване, което първоначално включва болка в ухото, болката обикновено намалява, заедно с увеличаване на чувството за пълнота в ухото. Количеството суроватъчна течност се увеличава, докато в крайна сметка запълни цялата кухина на барабана. В по-напреднало състояние усещането за пълнота на ухото, чувството за запушване на ухото става постоянно. Загубата на слуха се случва непрекъснато и първоначално може да варира в зависимост от стойката на пациента, но с течение на времето слухът на детето ще бъде нарушен.

„През есента и зимата много деца се обръщат към офиса с подобни оплаквания. Обикновено го забелязват в детската градина или училище. Детето е разпръснато, закъснява за задачи или не прави това, което другите правят, защото не са разбрали. Изглежда невнимателен, когато всъщност има проблем със слуха. Това е така, защото течността в средното ухо инхибира проводимостта на звука, влошавайки слуха на детето. Не защото не се подчинява или пренебрегва инструкциите, защото е непокорен или небрежен, а защото не ги разбира ясно. “