Неуспех в училище или спад в училищната подкрепа със Scolarama, всичко свързано с училищната подкрепа

Да имаш лоша оценка означава ли да не успееш в училище? ?

Идеята за неуспех в училище е много сложна, тъй като това явление може да бъде причинено от няколко социологически, психологически, образователни или родителски фактора. Във Франция няколко организации, включително Главният инспекторат за национално образование или IGEN, Националният институт за образователни изследвания или INRP, се опитват да изчислят броя на учениците, които не успяват в училище, като публикуват няколко статистически данни. Случаят обаче се променя в зависимост от историята на училищния живот на детето и обществото, в което то живее. Академичните способности на детето се оценяват въз основа на неговите резултати. Получаването на една или две лоши оценки не означава непременно, че детето е пропуснало училище. Всъщност, за да говорим за академичен неуспех, трябва да се наблюдават слаби оценки по всички предмети и да се натрупват в продължение на поне два последователни периода. „Дипломирането“ е подходящо за студента, чиито предишни задоволителни оценки са склонни да падат. „Образователната изостаналост“ на детето се проявява със закъснение от две или три години в сравнение с обучението на деца на неговата възраст. Последните два еднакво важни случая по никакъв начин не представляват академичен провал.

---