Не искам да ходя на училище! един
Подготовка за училище. Образование.
Подобно на много съвременни родители, ние започнахме да лудуваме предварително и подходихме с цялата отговорност към тази трудна задача.
Дори в ранна детска градина, като се уверят, че детето не произнася голям брой букви, те започват да общуват отблизо с него, за да коригират това заболяване, с постепенното въвеждане на леки елементи от учебната програма на началното училище.
И след известно време нищо не се случи. Нито едно писмо от непроизносимото „не отстъпи“, казаха висококвалифицирани специалисти, случаят е много труден, детето е много хитро, не иска да „изпрати Саша на магистралата и да си купи качулка с кукувица“, о какво а.
Е, какво да правя?, Но трябва да направите нещо.
След кратко време на скърбене се появи самият сайт, гъмжещ от различни измамници, оборудване, дрехи и всякакви преподаватели. Отворих го, погледнах го, затворих - цените са страхотни и имаме нужда не само от специалисти, но и от доктори на науките, защото детето има големи проблеми и не се знае дали изобщо ще говори правилно сега.
Отворих го отново - намерих го за парите - не е скъп, дори много евтин, вероятно вече, за да ми се каже още веднъж, че случаят е труден. Обадих се, съгласих се. Идваме, младо момиче ни отваря вратата, мило, спокойно - възпитаник Пед. Университет, който пише диплома точно по темата за логопедията (или каквото там е правилно). Окото ми потрепна. Как е, къде е съветът, къде са умовете. Е, нека опита, няма да стане по-лошо ... След първия урок момичето намери абсолютно нормално дете, малко неспокойно, но доста податливо на учене, дори каза, че много се интересува от работата с него, и детето ми, също някак с голямо удоволствие се втурва към нея, направо се спъва, бяга, но какво съм аз, аз съм нищо, единият се забавлява, вторият тренира, така че нека, нямам нищо против. И след всеки урок тя ми обясняваше подробно - какво са правили, какво са учили, какви упражнения са правили и върху какво да работя вкъщи.