Научете се да живеете по-здравословно

Виждаме интегрирането на училищната програма за плодове във фокуса „Научаването да живеем по-здравословно“ - което е част от нашата училищна програма - като необходимо, за да продължим да работим и да прилагаме интензивно тази точка с нашите ученици. Съответните приоритети за преподаване и целодневната зона са определени в тази тема:

Придобиване на свидетелство за управление на храненето в 3 клас
Даване на знания за здравословен начин на живот
Обща почивка за закуска и обяд (почивка, маниери на масата)
Екскурзии: ферма
Работна група "Готвене и печене"

Разширяване на целта

Увеличете консумацията на плодове и зеленчуци
Всеки „се опитва“ - заедно има добър вкус
обща закуска и обща закуска с плодове и зеленчуци
Развиване на хранителни навици
всички деца имат плодове и зеленчуци по време на хранене

Проект „Учим се да живеем по-здравословно“

1. Общи съображения

2.1. Приоритети за изпълнение

2.2. Организационен фокус

1. Общи съображения

Нашите деца преживяват училището като учене с изпълнение на задълженията и социалното пространство на живот. По този начин това е място за обучение и опит, но същевременно и жилищно и работно пространство. На тази основа може да има само една цел: Училището трябва да проектира и да се превърне в здравословно жизнено и работно пространство за нашите ученици.

Задачата пред нас е да разработим заедно стратегии, които да показват на следващото поколение, а също и на самите нас възможности за оформяне и действие,

които водят до повече здраве, радост и жизнерадост.

За постигането на тази цел е важно:

Разбиране на насърчаването на здравето като интердисциплинарна учебна цел и в същото време включващо партньори извън училище:

Комуна
общества
Участие в състезание

Много ученици идват на училище с наднормено тегло и липса на упражнения.

грешна диета
Хранителни навици
липса на възможности за отдих
при наднормено тегло те често са срамежливи от другите

За да дадем на нашите ученици съвети относно здравословното хранене и съответните развлекателни дейности и да ги вдъхновим, ние искаме да им дадем вдъхновение чрез проекта и, въз основа на много добрия опит с проекта през изминалата година, да продължим това. Изпълнението на проекта се подпомага и осъществява съвместно от преподавателския персонал, представителите на родителите в училището и асоциацията за подкрепа.

За да реализираме проекта, ние поставихме следните приоритети:

здравословно хранене
Спорт, игри и забавления

а) Здравословно хранене

Нашите ученици учат:
какво принадлежи към здравословната училищна закуска,
как може да изглежда и да има вкус закуска на шведска маса,
как да приготвим плодова салата,
какви вкусни и забавни парти идеи има,
как да се държа, когато се храня (култура на хранене),
страхотни рецепти, които да изпробвате

За да приложим тези идеи, ние ще:

Отглеждане и прибиране на реколтата от плодове, зеленчуци и билки в училищни градински уроци,
предайте важни знания за хигиената и поддържането на здравето и нашата околна среда (екологична зона) на нашите ученици в местните часове/часове по общи знания,
Проведете екскурзия до ферма
Записване на рецепти в уроци по немски и събирането им в готварска книга,
подкрепят дизайна на готварската книга в областта на труда и художественото образование.
Използване на парти идеите по случай училищния карнавал и училищен фестивал/ден на детето

б) Спорт, игри и забавления

Упражненията в спорта и игрите, съчетани с много забавления, са също толкова важни, колкото и балансираното хранене.

Искаме да популяризираме тези точки чрез:

Ритмизиране на ежедневния училищен живот (релаксация, игри с движение, дизайн на почивка),
Развлекателни дейности - особено за "заседнали" деца (деца с наднормено тегло, деца с лоша координация).
Въвеждат се следните инициативи за прилагане на тези точки:
Нашите 3-ти клас придобиват лиценз за хранене
Кошчетата за игра се използват за организиране на почивки.
Учителите и възпитателите създават различни игри за движение в ежедневието на децата и обменят опит.
Разширяване на развлекателните дейности, ако се намери обучител!
Участие на селските жени в нашия регион в дейностите
Използване на продуктите от млечната ферма Schwarza

2.2. Организационен фокус

За изпълнение на местните условия се използват z. Б.

кухня
Училищна градина
фитнес
Оборудване за детски площадки
Училищен двор
Футболно игрище

С участието на нашите родители се съставят и изпробват рецепти за здравословно хранене. Родителите подкрепят класовете при изпълнението на техните проекти. След консултация с родителите и асоциацията за подкрепа се планират следните проекти:

Участие и подкрепа в изпълнението на различни планове на проекти на ниво клас и училище
Базар за закуска
Лиценз за хранене
Подновяване на игралната кутия за почивки в игра и упражнения
Включване на работната група „Компютърни и училищни вестници” за представяне на резултатите като част от проект „Научаваме се да живеем по-здравословно

Ако успеем успешно да продължим тези области, ще направим важен принос за промоцията на здравето.

Представянето на проекта се провежда:

чрез проектиране на бюфети, на които са поканени гости,
в документация, създадена от работните групи „Медия“ и „Училищен вестник“,
чрез провеждане на базари за торти, базари за закуска и акценти в училищния живот
чрез проектиране на книга с рецепти,
чрез различни състезания по спортни игри на ниво клас и училище, както и участие в състезания