Народен танц, движение, опит - разкошни дни
Нашето експертно предложение по въпроса за скъпия родител се появи в някои национални ежедневници и окръжни вестници. Родителят, който искаше да разбере, се обърна към един от окръжните вестници с въпроса си. И страницата е избрала въпросът и отговорът да се показват на други придружаващи страници, тъй като това може да засегне много. С удоволствие отговорихме, тъй като народните танци също са част от нашите извънредни класове за училища и детски градини.
"Десетгодишното ми момче е с малко наднормено тегло. Не обича особено спорта, но определено ще се нуждае от нещо общо с движението, но също така е забавно и преживяване в общността. Мислех, че народните танци могат да бъдат такива. Но се страхувам, че поради преобладаването си, той би изхабил много развиващите се стави и може да няма бели дробове и сърца като останалите. Какво съветвате? "
Те не са сами с този проблем. Според Националния институт по храните и храненето, всяко пето момче и всяко четвърто момиче сред учениците от началното училище са с наднормено тегло или затлъстяване. Така че явлението засяга много деца и много семейства. Както можете да видите, вашето малко момче определено се нуждае от редовни упражнения, които освен да се чувства добре, движещи се мускули и стави, имат и други полезни ефекти. Например можете да подобрите резултатите от обучението на децата, включително вашето малко момче. Друг важен фактор е опитът на успеха, който може да определи по-късната връзка на малкия ви син с движението. Ако сега можете да намерите професия, в която можете да изпитате истински опит за успех, тогава в бъдеще движението ще бъде „същността“, а положителните преживявания също ще имат благоприятен ефект върху вашето самочувствие.
Класове и групи за народни танци могат да бъдат разнообразни. По принцип има два начина на работа на учителите. Единият е демонстрационно-имитационният метод, което означава, че учителят показва конкретния танцов мотив на групата и всеки се опитва да го имитира. Недостатъкът на този метод е, че в допълнение към бързото обучение на и без това умелите деца, за съжаление по-неквалифицираните бързо се „износват” от групата, тъй като няма да имат усещане за успех. Освен това бъдещото им отношение към народните танци също се определя от такова преживяване. Другият метод се основава на разбиване на мотиви на по-малки единици, въз основа на които играчът научава по-малко сложни форми на движение. А по-малките части съставляват целия мотив почти незабелязано в края на процеса. С този метод още по-малко сръчни деца могат умело да научат танцови мотиви, а чувството „мога да го направя“ има положителен ефект върху отношението им към народния танц и движение като цяло. Определено бих ви предложил да потърсите група, в която на първо място се използва последният метод. Ако живеете в по-малък град и не можете да избирате между опциите, не забравяйте да се свържете с местния учител по народни танци, евентуално с художественото училище, ако имате такъв, и говорете с учителите.