Най-честите грешки в обучението при обучение на кучета - Animalin L école française du
Кучето и образованието на кучето са подчинени на законите на ученето. Можем да се приложим към разбирането на тези закони, за да разберем по-добре какво понякога ни избягва, когато кучето ни се държи зле и да ни даде начин да контролираме ситуацията, като разберем защо, докато го ругаем, той продължава да се държи зле.
Кучетата се учат чрез асоцииране и повтаряне, така че всяко възнаградено поведение се увеличава по интензивност и честота, независимо какво поведение се възнаграждава и обратно всяко наказано поведение намалява по интензивност и честота.
Така че, когато санкционирате кучето си и въпреки многократните ви порицания, поведението му се увеличава, той вероятно ще бъде възнаграден, без да осъзнавате това. Очевидно няма смисъл да продължаваме да го укоряваме, тъй като това не служи на желания ефект, по-добре е първо да се опитаме да разберем какво кара неговото поведение да се увеличава и след това да установим кое поведение може да бъде заменено. Това лошо поведение и накрая го възнаградете, така че желаното добро поведение да нараства по интензивност и честота. По същия начин, когато мислите, че възнаграждавате и поведението намалява, поведението всъщност се наказва.
Награда, като вярвате, че наказвате: Карам кучето си веднага щом ме скочи, но той винаги го прави отново. Да, карате го, но го докосвате едновременно, за да го отблъснете. Този жест се тълкува от вашето куче като социална стимулация, следователно благоприятен отговор, който ще го стимулира да поздрави отново. Със самото си действие възнаграждавате скоковете му. Ако мотивацията му да поздрави е по-силна, той ще започне отново, с известно безпокойство може би при идеята да ви разстрои, но стимулирано от факта, че го докосвате.
Наградете поведение, като вярвате, че го контролирате: Моето куче се почесва по вратата, за да влезе, това действие за мен е непоносимо, защото всеки път поврежда вратата. За да контролирам драскането му и да спра действието му, аз му се скарам и отварям вратата едновременно. Отварящата се врата е отговорът на надрасканото куче. Така възнаграден, той ще го направи отново, дори ако сте му се скарали.
Друг много важен закон ни учи, че за да се определи поведение с течение на времето е достатъчно да се възнагради на случаен принцип (1 път на 2, след това 1 на 5, след това 1 на 10, след това 1 на 4 и т.н.).
Научете кучето ми да настоява: Моето куче от време на време моли за храна на масата. Преди не го правеше, но сега свиква. Ако го игнорирам или му се скарам, той настоява. Първо наблюдение: ако поиска, то трябва да е било възнаградено по едно или друго време. "Не", ще ми отговорите ли. Ако ви настоявам, като преформулирам въпроса си, вие ще ми кажете: „Да, случвало ни се е, но много рядко и от много време спряхме“. „Много рядко“ с висока награда е достатъчно кучето да настоява за отговора си. Защото той никога не знае дали сте сериозни, когато казвате „Не“, тъй като понякога, дори много рядко, сте го награждавали, веднъж на 2, на 15, на 8, на 3, на 30. Защо ли? от това тогава? Той не знае кога ще дойде наградата, но знае, че със сигурност ще дойде в един момент ....