На каква възраст децата започват да четат и пишат
Като цяло децата се научават да четат и пишат доста лесно. Всяко дете има свой собствен темп на развитие и не трябва да го принуждавате да прави това занимание по-рано, отколкото това му идва естествено. Съществуват обаче някои основни възрастови показатели за писане и четене на децата, които представяме по-долу. Така че разберете на каква възраст децата обикновено започват да четат и пишат.
На каква възраст децата започват да четат и пишат?
Няма определена възраст децата да започват да четат. Всяко дете има свой собствен ритъм и способностите му за четене и учене са различни. Детето не трябва да бъде принуждавано да чете, трябва да го привлича към четенето от най-ранна възраст. Колкото повече детето е изложено на среда за четене, толкова повече ще бъде привлечено от книгите и ще започне да чете по-бързо и лесно. Има обаче някои общовалидни насоки, които могат да се използват като ръководство за родителите относно детските умения за четене, но те не трябва да се възприемат буквално. Липсата на ориентир не означава дефицит в обучението, но може просто да означава, че трябва да се направят определени промени у дома или в училище, за да се помогне на детето да се научи да чете и пише. Ето как обикновено се развиват учебните умения на детето:
Какви умения за четене и писане имат децата в предучилищна възраст?
На 1-3 години децата се запознават с книгите и те:
- Мога да отговоря на прости въпроси като: "Къде е кравата?" или "Как е кравата?"
- Мога да идентифицирам предмети в книгите, като ги соча
- Правя се, че чета от книги
- Мога да завърша изречения от книги, които познавам добре (ако сте прочели история няколко пъти, научете някои изречения и ги възпроизведете)
- Започват да драскат на хартия
- Знам имената на книгите и ги идентифицирам чрез картинката на корицата
От 3-годишна възраст деца:
- Изследвайте книгите независимо
- Слушайте по-дълги книги, които се четат на глас
- Разказвам история, която са ви прочели
- Мога да пея песен с азбуката и да създавам символи, които приличат на писане
- Познавам първата буква от името им
- Имитирайте действието на четене на книга на глас
- Разпознавам различни знаци
- Мога да назова някои от буквите на азбуката и техните имена
- Мога да напиша имената им и да съчетая няколко букви със звуците им
- Разбирам, че написаното се чете отляво надясно, отгоре надолу
- Мога да кажа думи, които се римуват и съвпадат с няколко изговорени и написани думи
- Те започват да пишат няколко букви, цифри и думи и разпознават определени думи
- Мога да предскажа какво ще се случи по-нататък в една история
- Мога да разпознавам конкретни звуци и да разбирам конкретни определения на думите
- Мога да чета много прости думи
Как да развием умения за четене и писане в училищна възраст?
На 6-7 годишна възраст децата започват наистина да четат. През този период те:
- Те започват да четат истории и „декодират“ значението на определени думи
- Те използват изображения и контекст, за да открият непознати думи
- Научете се да пишете и да формирате изречения по логичен начин, с начало, средата и края
- Те могат да се самокоригират, когато допуснат грешка, докато четат на глас
- Мога да говоря за определени герои, истории
- Мога да разделя на срички
Обикновено около 7-8 годишна възраст деца:
- Разбирам концепцията за параграф и я прилагам писмено
- Научете се да използвате пунктуация, разбирайте повече думи и четете повече
- Научете се да пишете билети, истории, правилно да пишете и четете
След тази възраст децата развиват все повече своите умения за писане и четене, разбират напълно прочетеното и започват да имат способността да анализират и извличат информация от текст или книга.
Какво можете да направите, за да го насърчите да пише и чете?
Има много начини да привлечете децата към четене и писане. Те не трябва да бъдат принуждавани, а привлечени от тази дейност. Тя трябва да бъде свързана със забавна и релаксираща дейност. За да постигнат това, родителите могат да направят една от следните дейности:
- Помогнете му да разбере думите чрез игри. Използвайте кореспонденция с картинки и думи, за да му помогнете да направи асоциацията.
- Когато четете история, използвайте различни гласове и тонове, за да направите четенето по-забавно.
- Следвайте изреченията с пръст, за да разберете детето, че чете отляво надясно
- След като прочетете известно време, спрете и разгледайте снимките заедно. Обсъдете снимките: Кой е на снимката и какво се случва на снимката?
- Ако детето задава въпроси, спрете и отговорете. С помощта на книги можете да изясните определени проблеми и страхове на детето си.
- Оставете го да изследва сам и му дайте свободата да чете със свое собствено темпо.