Музикален учител Имре Боцкай (1914-1992) - сляп; вода; да,; ltal; nos училище; да, Професионална гимназия; да, К; szs;
Bocskai Imre Роден е на 2 февруари 1914 г. в Будапеща. Съвършено здравото, жизнено дете е достигнато на шест години от испанската епидемия, което води до слепотата му поради атрофия на зрителния нерв. По този начин момчето в училищна възраст е преместено в Кралския национален институт на Йозеф Вакок, Слепият. Именно тук той започва музикалното си обучение, в което скоро се превъзхожда. Например, той научи хармоници от немски учебник за три дни. Лайош Ярмер, Гущав Шницл и Ищван Грайзингер основава познанията си по пиано, орган и струнен инструмент, както и общите си музикални познания.
Органният акомпанимент на институционалните маси по това време беше даден от най-сръчните студенти, по това време почти изключително той. Още тогава той показа отлична способност да импровизира, което по-късно беше признато през 1947 г. от известния френски композитор Месиаен.
16-годишният Имре Боцкай вече е притежател на канторска диплома, но в допълнение към работата си като диригент-кантор, той продължава да учи: завършва гимназията и отдела по пиано в музикалната академия. Освен това той пише концертни отзиви за „People’s Word“, работи по радиото и след това във филмовата фабрика. За първи път включи радиото на 12-годишна възраст.
През 1926 г., като част от поредица от тържества за 100-годишнината от институционалното образование на слепите в Унгария, се провежда радиоконцерт с оркестъра на института, изпълняващ, наред с други неща, органния глас на „Великденския хор“ на Маскани и изповяданият в Леонка хор „Бел“. От този момент нататък редакторите на радиопредавания редовно наемат новоизгряващия музикант. Неведнъж е придружавал напр. Придружен от Тибор Полгар на две пиана, много популярният тогава дубъл на Мокашани-Лакос.
През тридесетте години Имре Боцкай вече композираше сериозно. По поощрение на приемния изпит в музикалната академия, Ищван Торнан, известен учител, също играе една от собствените си творби по насърчение на ученика Лист, която толкова печели благоволението на майстора, че той веднага приема младия талант като свой студент, безплатно. (Чичо Имре гордо се обяви за „внук на Лист“.) Турнирът за застаряване сега преподава изключително в собствения си апартамент. Ежедневни гости в салона му са такива представители на музикалния живот на епохата като Ерн Доняни или Бела Барток.
Благодарение на първия Имре Боцкай има договор с радиото от 1933 г. и с Музикалната академия от 1937 г., където от десет години е почетен учител.
През 1939 г. е награден с Голямата награда на Ференц Лист на столицата Будапеща за неговия сонатин фа минор. В резултат на това той обикаля Западна Европа като пианист, но достига и до Съединените щати.
Втората световна война прави невъзможна по-нататъшната му кариера като художник.
След военните години преподавателският състав на академията беше почти напълно заменен. Големият протеже, Dohnányi, също беше принуден да напусне, така че слепият учител по изкуство едва ли можеше да очаква среща. Той поиска преместването му на сцената на музикалното му съзнание, в сегашния Национален институт за образование и обучение на слепите.
Тук, от ноември 1947 до 1974 г., до пенсионирането си, той извършва благословена работа в истинския смисъл на думата. Неговият ученик, наред с други неща, печелеше все повече и повече признание Калман Добос композитор-пианист или учител-пианист, който намери новата си родина в Швейцария и спечели там голяма репутация, Йозеф Редай. Изобщо, ако някой от училището беше предопределен за музикална кариера, той отиде при Имре Бокскай, така че резултатите от приемния изпит не могат да зависят от солфеж, теория на музиката.