МОСТОВЕ на последните стотина метра
Автор: Andreea Ciulac/Дата на публикуване: 26-06-2012 16:06
Учител по математика показва на учениците стъпка по стъпка какво трябва да направят, за да получат максимален резултат от математическия тест на Националната оценка.
Въпреки че Националната оценка на учениците от 8 клас започна вчера със скандал, свързан с предмета румънски език и литература, учителите дават уверения, че теста по математика, насрочен за утре, няма да има подобни инциденти. „По математика няма такива ситуации. Имаше само един на 15 години и то в бакалавриата, където беше кръг, който беше сведен до точка ", обяснява Митике Дудеу, учител по математика.
За Evenimentul Zilei той разкри на какво трябва да обърнат внимание студентите, които утре ще бъдат пред изпитните работи. Най-често срещаната грешка, казва Дудеу, е да се подценява трудността на даден обект. „Те са толкова щастливи, че е лесен изпит, че бързат да пишат, без да вземат предвид важни подробности“, казва учителят.
да се Тема I изключително важно е учениците да прочетат изцяло изискванията по предмета, да обърнат внимание на прости изчисления и да бъдат много внимателни, когато копират упражнение, защото това са „бягствата“, които могат да ги вдовичат дори с цяла точка в крайния клас.
Предмет II съдържа привидно сложни фракции и функции, но учителите казват, че изискванията биха били дори по-лесни, отколкото преди десет години. "Най-тежките вариации по тази тема паднаха през 2002 г. Освен това алгоритмичните изрази с операции, в които числата са представени с букви, като x + 2 и т.н., от изпита, те са много по-лесни от това, което се прави в клас ", казва Дудеу.
Пробният камък може да бъде Предмет III, където децата са помолени да решат практически проблем. Наред с други неща, учениците трябва да изчислят обема на бонбон, площта на парцел или размера на алея, а учителите се страхуват, че няма да могат да се свържат с реалността. "Първо трябва да си представи как изглеждат всички тези неща в реалния живот и след това да започне да ги решава.. Друг проблем е дължината на изискването. В клас се фокусираме върху кратки упражнения, които подчертават схемата за решение и това не е най-доброто, защото вече не мога да извлека най-важното от по-сложен проблем ", заключава Митика Дудеу, учител по математика.
Според него последният тест на Националното оценяване ще бъде лесен изпит за учениците от средното училище.
Нашите препоръки
"Участниците във форума за либийски политически диалог постигнаха съгласие относно организацията на националните избори на