Монтесори педагогиката в аспекта на свободната работа Импулс за учениците в

Няма коментари

Бъдете първият, коментирал „Педагогиката на Монтесори под аспекта на независимата работа: Импулс за учениците във фокуса на обучение?“.

аспекта

свободната

монтесори

Монтесори педагогиката в аспекта на свободната работа: Импулс за учениците в обучението по специализация?

свободната

Sons, silêncios: a importância da musicoterapia em pessoas com PEA

Патрисия Ракел да Силва Фернандес

свободната

Клаудия Бейер, Карина Щробл, Томас Мюлер

монтесори

Популяризиране на езика и логопедия в училище. Малък вадемекум за ученици

Мария Оливейра-Мусман, Йорг Мусман

аспекта

Поглед към стратегиите за преподаване за учащи с увреден слух

свободната

Самостоятелно определен начин на живот и участие

аспекта

Основни травматични събития в училищата

педагогиката

Maike Gumpert, Madeleine Günteroth

свободната

свободната

Aspecty formirovaniya professional'noj kul'tury specialista

Диана Хазанова, Наталия Молоткова, Марина Блюм

монтесори

Предоставяне на лингвагем без трансторно извършване на обработка на аудита

монтесори

За субективното оправдание на различните начини на работа в лечебни образователни скокове и езда

свободната

Значението на темперамента в изследванията за устойчивост

аспекта

Взаимоотношенията човек-животно и тяхното значение за качеството на междуличностните отношения

монтесори

Plan de Gestión Ambiental para Instituciones Educativas de Policia

педагогиката

Insegnare l'etica aziendale agli studenti universitari

свободната

Професионална квалификация и интеграция на потенциални специалисти с интелектуални затруднения

свободната

Хари Бергест, Йенс Боениш, Фолкер Даут

свободната

Het onderwijzen van bedrijfsethiek voor students in het onderwijs

  • Автор: Мелани Шьонер
  • 1-во издание, 20 страници, размери: 14,4 х 21,2 см, телбод, немски
  • Издател: GRIN Publishing
  • ISBN-10: 3638860817
  • ISBN-13: 9783638860819
  • Дата на издаване: 21.11.2007

Няма коментари

Бъдете първият, коментирал „Педагогиката на Монтесори под аспекта на независимата работа: Импулс за учениците във фокуса на обучение?“.