Методическа разработка на урок по темата - Балада Б

урок

Веднъж в Богоявленската вечер

(Отражение на живота на руския народ в баладата на В. А. Жуковски „Светлана“.)

  • Запознаване с особеностите на жанра балада;
  • Четене и анализ на баладата "Светлана"; как животът на руския народ е бил отразен в тази балада;
  • Насърчаване на уважение към традициите на вашия народ.

Днес в урока ще продължим да изучаваме творчеството на В. А. Жуковски, ще се запознаем с особеностите на жанра на баладата, с баладата "Светлана".

Запишете датата, темата на урока.

I. Литературна теория (балада).

1. Какво е балада?

Балада (Прованс. Балар - да танцува) - лироепична поема с исторически, героичен или фантастичен, приказен сюжет.

2. Характеристики на жанра:

1) Истинското в баладата често се съчетава с фантастичното.

2) Баладата има сюжет, кулминация, развръзка.

II. Представяме ви баладата.

Животът на руски човек е бил тясно свързан с традиции и ритуали - знаци на съдбата или природата.

- Какво е обред?

а) Церемония, ранг, според който се изпълнява нещо;

Б) Действия, строго определени по обичай, придружаващи всякакви действия (обикновено от култов характер). - вижте урока.

Веднъж в Богоявленската вечер

Момичетата се чудеха ... - така започва баладата "Светлана" - една от най-прекрасните балади на Жуковски. Завършен е през 1812г.

- На кого беше посветена тази балада?

- Кога беше написано?

3. Четене на балада.

1) Да видим дали сте научили сюжета на баладата?

Подредете събитията по ред.

а) Гадания за момичета на Богоявление.

б) Приятелките молят тъжната Светлана да пее, но момичето отказва. Тя е натъжена от липсата на новини от младоженеца.

в) Светлана гадае на любимата, гледа в огледалото.

г) Светлана е неин годеник и я отвежда, за да се омъжи.

д) Изведнъж младоженецът, шейната и конете изчезват и Светлана се оказва сама в непозната хижа.

е) В хижата Светлана вижда годеника си в ковчег.

ж) Светлана се събужда от лош сън и нейният скъп приятел се връща при нея.

2) Казаното в началото на баладата?

В Светлана поетът използва древна вяра за гадаенето на селски момичета в нощта преди Богоявление. В началото на 19 век гадаенето губи магическата си сила, превръщайки се в любимата игра на момиче. Единственият начин да се промени живота на момичето по това време беше нейният брак, така че въпросът кой ще стане нейният "сгоден" беше много важен.