ЛЕКЦИИТЕ НА ГУМИЛЕВ
Според Ивочкина самият Гумилев не е очаквал подобен обрат: „Във всеки случай за известно време очите му бяха объркани. И тогава той каза нещо подобно, оказва се, можете да очаквате много от мен или, както се казва сега, „няма да ви омръзне“. Въпросът беше разрешен. И така, през учебната 1957-1958 г. Гумильов чете първия си лекционен курс в Историческия факултет на Ленинградския държавен университет.
Очевидно грешката на Ивочкина в запознанствата е причинена от най-баналната причина: Ивочкина пише мемоари за Гумильов в напреднала възраст, особено за сборника „Спомняйки си за Л. Н. Гумильов“, издаден през 2003 г.
За разлика от бъдещите му лекции по етнология, този курс не беше популярен. През 1962 г. само двама души посещават лекциите на Гумильов - Гелиан Прохоров и Юрий Кавтарадзе. Последният понякога пропускаше уроци и след това Гумильов се разхождаше из града с Гелиан, превръщайки лекцията в разговор. „Беше толкова възхитително интересно“, спомня си Прохоров.
И тогава Гумилев в своите лекции започва да пресича историческите и географските рамки на номадските изследвания, лекциите му обхващат историята на „всички страни от Китай до Иран и Византия“, дават „почти пълна история на Азия и Източна Европа заедно“. Студентите обаче не бързаха да се запишат за специалния курс на Гумильов, почти всички от тях се интересуваха слабо от историята на турците и монголите. И бъдещите тюрколози отидоха да учат в Ориенталския факултет.
През есента на 1963 г. Гумилев отново изнася лекции в Катедрата по археология, но очевидно не намира благодарни слушатели. Напразно Савицки пожела на приятеля си „да възпитава млади ентусиасти на номадски изследвания“.
Съдържанието на курса може да бъде описано по следния начин: световна история от гледна точка на страстната теория на етногенезата. Според Гумильов само един студент е дошъл на първата си лекция и дори тя е искала да си тръгне: „Двама момчета я гледаха и чакаха пред вратата, аз излязох и им казах:„ Не, вървете, вървете, ще останете глупак, и тя ще има поне една културна жена. " На следващия ден се появи цялата група. ".
За разлика от специалния курс за турците и монголите, „Етнология“ и „География на населението“ бързо набира популярност: „Обикновено студентите често се измиват от лекции (това не е тайна, това често се питаше в Академичния съвет: как трябва да бъдат записани и принудени да присъстват) ... Студентите спряха да напускат лекциите ми след втората или третата лекция. След това служителите на института започнаха да ходят и да слушат това, което чета “, - каза Гумильов.
В допълнение към студентите от геологичния отдел започнаха да идват доброволци от „цял Ленинград“. Олга Новикова пише, че одиторите на Гумильов се появяват през 1974 година. Но Олга Тимофеева, възпитаничка на Геологическия факултет на Ленинградския държавен университет, твърди, че е започнала да слуша лекциите на Гумильов още през 1972 г., когато е била в аспирантура. Това означава, че тя е била една от първите публики. Тимофеева дойде да слуша сина на Ахматова и Николай Гумильов, без да има абсолютно никаква представа какво я очаква.
Гумилев покани студентите да прочетат две от лекциите му без прекъсване, за да могат да завършат урока десет минути по-рано. Всички се съгласиха, но нищо не излезе от идеята: „... всеки път, когато лекцията приключваше много по-късно, тъй като слушателите не само забравиха да погледнат часовника, но, неспособни да откъснат поглед от невероятния разказвач, дори не можаха запишете нещо ".
През същата 1972 г. географът О. Г. Бекшенев слуша лекциите на Гумильов: „Той беше голям художник! - припомни Олег Георгиевич. - Направих изключително впечатление. Гумильов е запазил в паметта си много дати и факти, въпреки че не е използвал никакви записи. Пред Гумилев нямаше дори лист хартия с план, докато лекциите бяха необичайно добре структурирани. Но след лекциите нищо не остана в главите им, защото никой не си водеше бележки, всички просто слушаха, не можеха да се откъснат “.
Гумильов не харесваше, когато се очертаваха лекциите му. Веднъж той каза на студент, който зададе някакъв глупав въпрос: „Аз съм професор, аз изнасям лекция, а вие си я записвате, която между другото не ми е необходима; Настоявам да разберете и напразно го записвате, но това е вашата работа ".
Гумильов като истински художник се радваше на вниманието на публиката и не диктуваше учебник за кредит. За подготовка на теста не бяха необходими лекции. Гумильов даде някаква неочаквана задача в теста. Например той донесе етнографска карта на СССР, съставена от В. И. Козлов, и поиска да открие поне две грешки, допуснати от неговия враг, етнограф.
Не всички задачи бяха толкова трудни и толкова оригинални. В теста по география на населението Гумилев назова държава, да речем, Бразилия или Боливия и беше необходимо да се отговори на кой континент се намира, на какви езици говорят жителите му и какво произвеждат. Ако студент отговори, че Бразилия е обитавана от бразилци, които говорят „бразилски, но произвеждат бразилско кафе“, тестът трябва да бъде повторен.