Лекарите се чувстват неподготвени
Лекарите не се чувстват подготвени за грижи за пациентите след напускане на университета, сочи проучване на унгарската медицинска камара.
Обновеното председателство на МОК имаше за цел да привлече студентите по медицина в решения за бъдещето си, ако е възможно, и беше от съществено значение да се разбере какво мислят лекарите, как виждат образованието, какви са плановете им като лекари. Затова беше изготвен въпросник, който беше изпратен на студенти по медицина.
Първата част от въпросника се занимаваше със самото образование: какво мислят студентите за университетската учебна програма. Резултатите от проучването показаха, че въпреки че лекарите смятат теоретичните знания, получени в университета, за фундаментално полезни и използваеми, все пак им се придава твърде голямо тегло. Поради тази причина учениците често намират теоретичното обучение за особено стресиращо, претоварено (88,5% от анкетираните).
След като напуснат университета, те не се чувстват подготвени за грижи за пациентите и медицински грижи, най-честите причини за това са:
- учителите по клинични предмети нямат достатъчно време за обучение в допълнение към грижите за пациентите (65,3%);
- поради по-големия размер на групата се развиват малко преки взаимоотношения ученик-пациент (63,9%);
- лекарите усещат малко от практическите знания, които получават (56,7%);
- здравните работници не излъчват положителна визия на учениците по време на обучение (62,5%
Въпреки че медицинското образование непрекъснато се развива и развива, изглежда все още има много възможности за подобряването му въз основа на обратна връзка, това са преди всичко трансфер на по-практичен подход, помощ при управлението на стреса на студентите и намаляване на факторите на стреса, малка група, пряк лекар -пациентът използва форма на обучение, която дава приоритет на развитието на взаимоотношенията.