Курс по френски език Урок 221 Feu, feue, feus, feues - Общество - Дискусии - ФОРУМ
Курс по френски: Урок 221: Feu, feue, feus, feues
Този "курс" (обърнете внимание на кавичките) не е предназначен да замени вашата граматика или речника ви.
Ако любителският аспект ще отблъсне пуристите, надявам се, че останалите ще намерят тук отговори на въпросите, които могат да имат.
Моите източници са основно:
- Le Petit Robert
- Le Bon Usage (M. Grevisse)
- Новият речник на съвременните френски трудности (J. Hanse).
Това е огромна грешка, която ви кара да изглеждате невежи !
Толкова е просто.
Заменете спрегнатия глагол с „завърши“.
- Ако кажете завършек, напишете
- Ако казвате завършено, напишете „é“
- Ще ям. ==> Ще свърша ==> Ще ям
- Искаше да ме залови. ==> Искаше да ме довърши ==> Искаше да ме прецака
- Той опита. на трих. ==> Той завърши довършването ==> Той се опита да измами
Урок 2: se/ce
Друга голяма грешка, но лесна за избягване.
- se е рефлексивно местоимение: пита се = пита се.
- това е демонстративна детерминанта: това куче = това куче
Той се чуди дали тя подозира, че той ще се справи както трябва
Казва си, че тя го играе
Това момче се самоубива в работата.
Искам този модел горелка.
Кой решава за този уикенд.
Възможно ли е да греши? (Той може да греши)
Ще бъде следващата седмица
Урок 3: рай/рейз
- rai = индикативно бъдеще.
- рейз = условно
Аз ще дойда утре.
Ако можех щях да дойда, но.
Ако изневерите на жена си, ще й кажете ?
Мисля, че ще замина около 20:00.
Урок 4: или/къде
- където показва мястото:
==> Къде е той ?
==> Поставих това къде ?
==> Къде те боли ?
- където е координационната връзка: две възможности са противопоставени една на друга.
==> Харесвате брюнетки или блондинки ?
==> Слагам го тук или там ?
==> Искате сирене или десерт ?
Урок 5: елементарно спрежение
Има 4 категории глаголи на френски, глаголи, завършващи на
- ъъъъ
- повторно
- ир
- oir
Глаголите, завършващи на „er“, не вземат „s“ в първо лице единствено число настоящо указателно (I)
==> Давам, питам, прибирам.
Същите тези глаголи в 'er' не вземат 's' във второ лице единствено число на императива
==> дайте ми 10 ?, подредете стаята си, помолете брат си за помощ.
Урок 6: е/е
Много близо до урок 2
себе си: още един замислен
то е: демонстративно.
Това е вярно
То е най-доброто
Тя е много интелигентна жена
Нарани се
Тя сгреши
Загубихме се
Замислял ли се е някога дали е истина ?
Урок 7: Съгласието на глагола с неговия C.O.D. (глагол, спряган с да има)
COD = директно допълнение на обект.
правилото: глаголът, спряган с have, е съгласен с COD, ако е поставен пред
Как да разберем това изречение ?
Петър изял баницата
Пиер: тема
изяде: глагол
пай: COD
тартът (COD) се намира след глагола, така че не съответстваме на глагола с неговия COD.
Баницата, която ядеше камъкът
„това“, което е тук, COD (което замества тарта) е пред глагола, следователно „изядено“ се съгласува с „tarte“, женско число в единствено число.
Купих си 4 памет
модулите памет (COD) се намират след глагола, така че не се съгласете.
Модулите памет, които купих
„това“, което е тук, COD (което замества лентите с памет) е пред глагола, следователно „купи“ се съгласува с „ленти с памет“, женско число в множествено число.
Урок 8: Разни
- Отстранете проблем, а не го отстранете.
- Универсалната панацея е плеоназъм. Ние просто казваме панацея (тъй като панацеята е универсално лекарство)
- Дайте ми го и не ми го давайте
- Дай ми един и не ми давай
- Те вярват, а не вярват или вярват
Урок 9: За спортни журналисти
Урок 10: Конюгирано глаголно съгласие с битие
(логично продължение на урок 7)
Глаголът, спряган с да бъде, е в съгласие с темата
- Той си тръгна
- Те напуснаха
- Тя напусна
- Те напуснаха
Урок 11: неговите/са
- 'are' е глагол, глаголът да бъде, в трето лице множествено число на настоящия индикатив.
- „неговото“ е притежателно прилагателно (например маркира принадлежността на нещо към някого)
Те са луди.
Компютърът му вече не се стартира.
Пристигнали ли са ?
Дойде ли неговият ред ?
Тези пуловери ли са му по вкуса ?
Урок 12: множествено число на „или“ думи
Думи, завършващи на 'или' завършват с 'ous' в множествено число, с изключение на:
- зеле
- коляно
- Камъче
- бижу
- въшка
- бухал
- играчка
които завършват с „oux“ в множествено число
Урок 13: емент/амент
Откъде знаеш как да пишеш края на наречията? Търпеливо или търпеливо ?
Бурно или бурно ?
Просто погледнете края на прилагателното, върху което е изградено наречието, и използвайте същата буква.
Пациент => e => Търпеливо
Насилие => e => Насилие
Интелигентно => e => Интелигентно
Брилянтно => а => Брилянтно
Удивително => a => Удивително
Урок 14: Минали причастия, завършващи с мълчалива съгласна
Как да разберем дали миналото причастие трябва да завършва с 's', 't', ''
Поставете го женски и ще го чуете !
Той го взе или го взе ?
=> Той го взе => 's'
Направил си го или си го направил ?
=> Направихте => 't'
Видял си го или си го видял ?
=> Видяхте я => нищо, нито 't', нито 's'
Урок 15: там или там ?
- „ла“ е статия (жената, кучката) или местоимение (той я поглежда, прави я). Еквивалентът на „на“, но в женски род.
- „там“ означава мястото. Можем да го заменим с „там“
Къде е тя ? The.
Върнете го веднага там.
Урок 16: Френски и математика.
Казваме „Дойде повече от един“ (докато повече от един са поне двама)
„Дойдоха по-малко от две“ (докато по-малко от две не могат да бъдат повече от едно)
Урок 17: от/дължимо
- du е неопределен артикул (на парфюм, време, кус-кус)
- дължи е глаголът би трябвало (трябваше да го завърша, да му върна дължимото)
Урок 18: малко/може/може/малко
- „малко“ означава „не е много“ и винаги е единствено.