Курс d; Английски 21 вече не се бърка между герунд и инфинитив - L; Студент
Защо един и същ глагол може да бъде конструиран с глагол, завършващ на -ing или с глагол, предшестван от "до"? Ще можете да прегледате разликите в употребата между герундия и инфинитива в този курс, предлаган от Gaëlle Jolly, извлечение от нейната книга „Английски език в гимназията: направи разликата“, публикувана от Éditions de l'Etudiant.
Каква е разликата между това, че спрях да пуша и спрях да пуша? Защо същият глагол може да бъде конструиран с глагол, завършващ на -ing, иначе наречен герундий, или с глагол в инфинитива, т.е. предшестван от до ?
Значението се различава: в първия случай ще се разбере, че сте спрели да пушите; във втория пример ще знаем, че сте спрели с цел пушене.
Защо конструкцията на глагола иска създава проблем за говорещите френски език? Искате е глагол, който може да бъде конструиран само с инфинитивна клауза и следователно не може да бъде последвано от това.
Инфинитивът с до
Използване на инфинитива с до
Този инфинитив се използва за определят предстоящ акт. Ние го намираме след глаголи, изразяващи воля или желание, като искам (искам), отказвам (отказвам) или възнамерявам (имам намерение); в допълнение към прилагателните или някои неопределени местоимения (всички, нищо ...).
Искам да обиколя света. (Искам да обиколя света.)
Твърде късно е да им се обадите. (Твърде късно е да им се обадя.)
Няма къде да отиде. (Тя няма къде да отиде.)
Място на не и никога отрицания
Отрицанието идва преди да.
Казах й да не го повтаря. (Казах му да не го повтаря.)
Кълна се никога повече да не лъжа. (Кълна се, че никога повече няма да лъжа.)
Инфинитивното предложение
Изграждат се някои глаголи като искам, позволявам, очаквам или предпочитам с инфинитивно предложение.
Ако инфинитивът е предшестван от субект, става инфинитивно предложение. Ако субектът е местоимение, това е допълнение (аз/вие/него/нея/то/нас).
Искам Джон да ми върне. (Искам Джон да ми възстанови сумата.)
Искам да ми върне. (Искам той да ми възстанови сумата.)
Ако инфинитивната клауза изразява целта или следва прилагателно, тогава субектът се въвежда от за.
Той наказва сина си, за да разбере, че не трябва да го прави отново. (Наказа сина си, за да знае, че не бива да го прави отново.)