Конспект на съвместни дейности с деца от старшата група по безопасност на живота "МАГИЧЕСКА ЕЛЕКТРИКА"
Изготвил: Н. В. Чеглакова.
Цел:
развиване на умения за безопасно поведение при работа с електрически уреди.
Образователни:
- да обобщава знанията на децата за електрическите уреди, за тяхното предназначение в ежедневието;
- запознайте с понятията "електричество", "електричество";
- да се запознаят с правилата за безопасно боравене с електрически уреди.
Разработване:
- развиват способността за работа с модели;
- развиват желанието за търсене и познавателна дейност;
- развиват умствена активност, любопитство, способност да се правят заключения.
Образователни:
- насърчават интереса към опознаването на околния свят;
- да донесе радост на откритията от опит.
Оборудване: диапозитиви, снимки на електрически уреди, проводници
Здравейте момчета. Днес ще говорим за електричество, безопасност в къщата, ще играем интересни игри, ще научим как електричеството се появява в домовете ни и ще проведем интересни експерименти.
Слушайте много внимателно и познайте какви помощници казва стихотворението:
Ние много обичаме къщата си,
Хем уютна, хем скъпа.
Но не всеки би могъл да го направи
Повторно много неща.
Трябва да почистим къщата,
Гответе, измийте,
И изгладете бельото ...
Как да се справим с цялата работа!
И е прекрасно, че сега
Имаме асистенти.
Те улесняват работата ни,
Нашето време е спасено.
Какви помощници са споменати в стихотворението?
Как тези устройства могат да бъдат извикани с една дума? (електрически уреди).
2. ДИДАКТИЧНА ИГРА „СЪБИРАНЕ НА СНИМКИ“
Хайде да играем игра „Събиране на снимката“. На вашите маси има изрязани снимки. Съберете ги и посочете какво се е случило.
Правилно сте посочили всички устройства и сега ви предлагам да играете играта
"За какво е":
Виждате колко електрически уреда ни заобикалят. Те са най-добрите ни помощници. Всички те правят живота ни удобен и разнообразен. Без тях би било трудно за човек. Всички тези устройства се захранват от електричество.
3. ДИДАКТИЧНА ИГРА "КАКВО Е, КАКВО БЕШЕ"
Представете си, че сме във време, когато човек все още не е знаел нищо за електричеството, което означава, че не е знаел и не е мислил за електрическите уреди. Но този човек сам си готвеше храната, миеше дрехите си, почистваше къщата.
Това е корито. Какво мислите, че са направили в него? Какъв електрически уред го е заменил сега (слайдшоу)
- Пералня - корито;
- Прахосмукачка - метла;
- Смесител - бъркалка;
- Ютия - пръчка за гладене, желязо с въглища;
- Шевна машина - игла;
- Електрическа лампа - свещ;
- Касетофон - акордеон, балалайка.
Браво, свършихме си работата. Сега знаете колко домакински уреди е подобрил човек благодарение на електричеството.
Какво според вас е необходимо, за да работят всички електрически уреди? (Отговори на децата).
Съвсем правилно. Всички електрически уреди се захранват от ток. Но преди да ви кажа откъде идва токът, нека се загреем малко.
Представете си, че сте малки частици ток, които преминават по проводниците (децата тичат в кръг едно след друго):