Конспект на урока (клас 3) по темата Урок за развитие на речта - quot; Цветя от лайка и глухарче - quot,
Урок за развитие на речта в 3-ти специален корекционен клас за деца с умерена и тежка умствена изостаналост.
МИНИСТЕРСТВО НА ОБРАЗОВАНИЕТО НА ИРКУТСКА ОБЛАСТ
регионална държавна специална (корекционна) образователна държавна институция за студенти, ученици с увреждания специална (корекционна) общообразователна школа-интернат от VIII тип № 33 на Братск
Урок за развитие на речта в 3-ти специален клас
за деца с умерени умствени увреждания.
"Цветя: лайка и глухарче".
Автор: учител Тоцкая Светлана Александровна
- да формират знанията на учениците за дивите цветя: лайка и глухарче, тяхното разпознаване, отличителни черти; съставя сравнителен разказ по картина;
- коректно внимание, логическо мислене чрез изпълнение на коригиращи упражнения;
- насърчаване на уважение към природата.
Оборудване: раздаващ материал, снимки на цветя, снимки за корекционни упражнения.
Камбаната вече звънна, урокът за развитие на речта започва.
Момчета, познайте загадката:
Сняг в полетата, лед във водите,
Метелицата върви, когато се случи?/През зимата /
- Кой е месецът на зимата днес?
- Кой е първият месец на зимата?
Момчета, бихте ли искали да бъдете на лятна поляна? Затворете очи и си представете, че през лятото сте на поляна. Наоколо зелена трева, дървета, цветя. Отворете очи и погледнете дъската, какво виждате?
Добре момчета. Сега, познайте загадките и ще разберете какви цветя растат на поляната.
- Пясъчно сърце, млечни листенца./Това е лайка /.
Покажете Аня на плакат с полянка - лайка. Учителят окачва плаката с лайка на дъската.
- Златни и млади
Гризли за една седмица.
И ден по-късно главата ми стана плешива./Глухарче /
Учителят окачва на дъската рисунка на глухарче.
- Момчета, вижте цветето на бялото глухарче. Какво се случва с него, ако му духате? Да духаме.
- Глухарчето ще отлети./Пълен отговор /
Сега да упражняваме езика си.
- Ла ла ла Пчелните мухи.
- Ли-ли-ли. Ние не се страхуваме от пчелите.
- Лу-лу-лу. Кой от вас е видял пчела?
- Ли-ли-ли. Не сме виждали пчела.
- Ла ла ла Познайте къде е пчелата?
Упражнение за очите. Децата следят движенията на пчелата.
Момчета, на какво цвете е седнала пчелата?