Конспект на танцово-ритмичния урок „Танцова импровизация“ за деца от средните групи

Валерия Михалчук
Конспект на танцово-ритмичния урок „Танцова импровизация“ за деца от средните групи

Целта на урока: Научете децата да фантазират, да изобразяват изображения по свой собствен начин.

I. Образователни:

Подобряване на чувството на децата за ритъм, памет, внимание, способността да изразяват чувствата си, разбирането на музиката, техниката на изпълнение на движенията, способността индивидуално, по свой начин, да покажат този или онзи образ

II. Развиване

- развитие на творческите способности на децата

- развиване на чувство за ритъм, способност за координиране на движенията с музика;

-развиват умения за пластичност в танцовите движения;

- развиват координация, гъвкавост.

III. Образователна.

Образование на художествени и естетически умения, артистичност.

Оборудване: касетофон, диск с музикален материал,

План на урока:

1. Поздрави - поклон

3. Основна част

4. Танцов етюд - импровизация

5. Обобщаване

Курс на урока:

1. Поздрав - поклон: Децата влизат в залата. Станете залитани

Учител: Здравейте момчета! Днес ви предлагам да тръгнете на вълнуващо пътешествие - в страната на танците, където ще се научим да танцуваме. Но само танцьори могат да стигнат до тази страна, така че ние с теб трябва да станем такива.

И така, първо трябва да поздравим като истински танцьори. Затова нека се поздравим с танцов поклон. Децата показват на учителя поклон.

Сега се пригответе, тръгнахме на нашето вълнуващо пътешествие.

- Игра за загряване:

Какви са птиците в синьото небе високо, високо

Това са нашите самолети далеч, далеч.

Те погледнаха, погледнаха и двигателите запалиха

Летяхме, летяхме и не виждаме земята.

Спри се. Отпочина и запали двигателите

Летяхме, летяхме и отново земята не се вижда

Спри, спри. Отново се чува нещо

Този забавен часовник ни казва „тик“ и „так“

Малък часовник "тик-так", "тик-так"

Часовникът заспа. Часовникът се събуди.

Фенерчета-фенерчета и ние станахме „Не знам“

Ние не знаем нищо, не разбираме нищо

Отново забавният часовник ни казва тик и така,

Този часовник е голям - тики-так, тики-так

Краката маршируват заедно - отгоре-отгоре-отгоре-отгоре

Дръжки помощни крака - пляскане-пляскане-пляскане!

Бъни препусна в галоп към децата и показа танца си.

Танцова игра "Зайче" (Методика за ранното музикално развитие на Железнови „Музика с мама“)

---