Конспект на интегриран урок в първата младша група
Предварителна работа:
• Четене на руската народна приказка „Ряба кокошка“, разглеждане на илюстрации за приказката.
• Изучаване на игри на открито: „Рябушечка кокошка“, „Криеница - пилета“, „Кокошка и пилета“, детски стихчета, игра с пръсти „Мишки“, загадки.
• Физическа минута „Пилето излезе на разходка“ с използването на музикален съпровод
• Запознаване с домашни птици - пиле, с децата му - пилета
• Въведение в жълтото
Курс на урока:
(децата седят на високи столове)
Педагог: В света има много приказки
Тъжно и забавно.
И живейте в света
Не можем да живеем без тях.
Педагог: Харесвате ли приказки? (децата отговарят)
Много ги обичам и аз! Искате ли да посетите приказка? (децата отговарят)
Тогава сега всички заедно ще отидем на приказка.
Възпитател: (показва) Ето пътя, който ще ни отведе до приказка. Но за да вървите по този път, трябва да отгатнете загадки. Готови ли сте да решите загадките? (децата отговарят)
Чуйте загадката за какво говоря:
1. Разходка из двора,
Пилетата се наричат от:
Ко-ко-ко-ко-ко-ко!
Не отивайте далеч! "
Деца кой е това?
(Децата отговарят: - "Кокошка")
Педагог: Точно така, това е пиле. Слушайте следващата загадка.
2. Пее много фино
Мама вика пилето.
Жълто дете -
Кой е?
(Децата отговарят: - "Пиле")
Педагог: Момчета, какви пилета са?
Деца: малки, жълти.
Педагог: -А как пищят?
Деца: пи-пи.
Педагог: Какво пиле?
Деца: пъстър, голям.
Педагог: И какви пилета?
Деца: Малки.
Игра: "Пилета".
Педагог: Пилето е голямо, а пилетата са малки. Едно пиле, но много пилета.
-Момчета, искате ли да ви превърна пилета, а аз самата ще стана пиле - майка ви.
(Учителят слага полумаски за деца). Ще ти сложа полумаски и ще се превърнеш в „пилета“. Нека да играем игра с вас.
(Децата изпълняват имитационни движения)
Пилето излезе на разходка
пъпка прясна трева,
(стъпва на място с високо коляно, ръце - махайте нагоре и надолу)
и тогава момчетата -
- жълти пилета.
(скачане на място, ръце, сгънати под формата на крила)
Ко-ко-ко, ко-ко-ко
не отивай далеч!