Конспект на GCD в образователната област "Когнитивно развитие" в по-младата група "Зайче се разболя"

Ирина Задонская
Конспект на GCD в образователната област "Когнитивно развитие" в по-младата група "Зайче се разболя"

Конспект на директно образователните дейности в по-младата група

Образователна област "Когнитивно развитие"

Предмет "Зайчето се разболя"

Подготвен: възпитател, Zadonskaya I. V

1. Формирайте представа за това, което показва мама грижа за вашето семейство, за вашето любимо дете; знае как да изследва гърлото, да сложи термометър и т.н. - тя е лекар и медицинска сестра в къщата си

2. Развийте способността да разбирате обърнатия реч с подкрепа и без подкрепа за яснота. Стимулирайте емоционалната комуникация между дете и възрастен.

3. Допринася за установяването на приятелски отношения между децата.

4. Възпитавайте желанието за показване грижа за семейството и приятелите

1. Художествена дума

2. Писмо от зайчета

3. Дидактическа игра „Изберете какво искате“

4. Игра "С кола"

5. D \ u „Ние лекуваме зайче"

6. Игра "Сиво зайче седи"

7. Разговор Мама е лекар

Материали и оборудване: зайче, волан, лекарство за играчки, маска зайчета за игри на открито.

Педагог: Момчета, ще ви задам загадка, а вие познайте кой ще дойде да ни посети сега?

Бяло през зимата, сиво през лятото като моркови (Отговори на децата)

Педагог: Точно така, момчета, заек

О, момчета вижте, зайче ни остави писмо, и какво е написал там?

Здравейте момчета, моля за вашата помощ. Боли ме стомахът и главата. Чакам те у дома в гората.

Di „Изберете какво искате“

Момчета, мислите ли, че трябва да вземем това, от което се нуждаем, за да лекуваме зайчето (Отговори на децата). Точно така, момчета, трябва да приемаме лекарства, витамини. Предлагам ви да сложите всичко необходимо за лечение в нашата кошница.

Педагог: Браво момчета, имаме всичко необходимо събран, и как можем да стигнем до гората (Отговори на децата)

Педагог: Предлагам да отидете с кола, да седнете, да се приготвите

Хайде, хайде с кола (Симулирайте движението на волана с ръце)

Натиснете педала (те тъпчат с крак,

Включете газта, изключете (Ръката на себе си, от себе си)

Гледаме напрегнато в далечината (Поставете дланта на челото).

Чистачките почистват капките (Ръцете се огъват пред вас в лактите).

Дясно ляво. Чистота! (Наклонете ръцете им надясно, наляво)

Косата разрошена от вятъра (Махайте пръсти отгоре)

Ние сме шофьори навсякъде! (Палец нагоре)

Педагог: Здравей зайче, получихме писмото Ви и Ви донесохме всичко необходимо за Вашето лечение.

Педагог: Какво ви боли?

Зайче: Боли ме главата.

Педагог: Къде те боли главата, покажи ми?

Зайче: Тук (сочи към корема).

Педагог: (сочи към корема) Това глава ли е? (децата отговарят) Момчета, къде ни е главата? (детско шоу)

Педагог: Точно така, това е коремът. Зайчето ви няма главоболие, а корем. А къде са коремчетата на децата? (детско шоу, обаждане)

---