Книги, прочетени с хронометъра в ръка

Автор: CAPITAL/Дата на публикуване: 30-01-2008 00:01

През последните 50 години, поради развитието му, информационното бомбардиране се увеличи експоненциално, но методът на четене остана същият. Все още не са измислени чипове за въвеждане на информация в паметта. Въпреки грандиозното развитие на информационните и комуникационни технологии, хората четат от стотици години по един и същи начин и със същата скорост. Тоест в стила, придобит в първи клас, когато погледът се спря на всяка дума, което предполага усилие

Въпреки грандиозното развитие на информационните и комуникационни технологии, хората четат от стотици години по един и същи начин и със същата скорост. Тоест в стила, придобит в първи клас, когато погледът се спря на всяка дума, което предполага особено големи усилия на очите и мозъка. Поради това повечето хора четат със средна скорост от 100-150 думи в минута и запазват само 30% -40% от текстовата информация.

Изследванията през последните десетилетия доведоха до разработването на научни техники, предназначени да доведат до бързо четене и запаметяване. В Румъния инициаторът на програмата за бързо четене беше професор Раду Будей, медалист в Женева за изобретяването на устройството за бързо четене. Системата позволява развитието на способности, така че окото постепенно да стане способно да улови повече думи, дори цял ред, тъй като мозъкът вече не анализира всяка дума, а възприема идеи, изразени в едно или повече изречения. Курсовете, преподавани от Infospeed, променят не само начина на работа в областта на четенето, запаметяването и активното обучение, но и целия начин на живот на хората, тъй като в информационното общество ученето надхвърля границите на училището. Новото общество ни принуждава да се учим непрекъснато и в хода, освен че придобиват научни техники, участниците се научават да откриват себе си отвъд външния вид.

Техники за бързо четене

Бързото четене се извършва с цялото тяло и всички сетива. Принципът на успеха е да се променят старите навици и да се възприеме изключително гъвкаво отношение по време на проучването.

Докато четете, движете главата, ръцете и краката си или размахвайте цялото си тяло напред-назад или настрани, за да активирате кръвообращението. Постоянно движете очите, но също така книгата или листовете, за да поддържате напрежението на очните мускули и способността им да се адаптират.

Следвайте текста с пръст или молив.

• Включете с един вижте повече думи.

• Не говорете мислите си прочетената дума.

• Направете почивка след като прочетете откъс от текст, за да запомните информацията.

Практикуването на техники за бързо четене може да увеличи четирите пъти скоростта на четене. С помощта на специални упражнения е възможно да се четат 30 000 думи на час, което означава 60-80 страници книги на час.

Парадоксът на бързото четене

Колкото по-бързо четем, толкова повече помним! Парадоксът е, че като станем отворени за информация, става по-лесно да проникнем в собствената си ментална карта, без да се забиваме. Кризите са породени от факта, че не знаем как да управляваме информацията по отношение на нашия мозък.

Ако попитате човек как чете, когато представя документ, получавате отговора „Както обикновено!“. Същият отговор обикновено се дава, ако попитате как изглежда информацията в случай на писмен или устен изпит. От този пример следва, че повечето хора нямат специфичен подход към информацията, че нямат стил на работа и че бързо губят мотивацията си.

Във Финландия и Америка, но не само, в учебната програма има специален предмет, който включва систематичен подход към ученето, в съответствие с нуждите, предпочитанията и капацитета на индивида.

Проучванията показват, че десет години са оптималната възраст за учене на бързо четене. Точно тогава те формират свой собствен стил на учене.

Статистически е доказано, че креативността не се е развила от десетгодишна възраст и вече не включваме всичките пет сетива в учебния процес. Експериментите показват, че въвеждането на бързо учене като предмет, започвайки от пети клас, генерира най-добри резултати.

Препоръка

За закупуване: Тел.: 0232-211808; e-mail: [email protected]

Техники за бързо запомняне

Изследванията на българския лекар и психиатър Георги Лозанов показват тясна връзка между ритъма и ученето. Той установи, че ако материалът, който трябва да се запомни, се представи бързо, с паузи от една секунда, хората запазват само 20% от информацията. Ако изреченията се следват един след друг на интервали от пет секунди, 30% се запазват. Увеличаването на паузите до 10 секунди допринася за увеличаване на капацитета на паметта с над 40%.

Поддържането на ритъма на 10-секундните паузи между изреченията активира способността на мозъка да задържа.

• Преодолейте умствените блокажи като „Прекалено трудно е!“, „Никога не съм имал специална памет!“, „Ако чета бързо не помня нищо!“ и т.н. Опитайте се да създадете своя собствена мисловна карта, която е възможно най-широка, гъвкава и креативна.

• Създайте състояние на мотивация силен. Усилието, фокусирано върху вниманието и концентрацията, не работи, ако няма мотивация.

• Задайте основните идеи с помощта на ключови думи или изображения.

• Водя записки или направете бележки по книгата с различни цветове, в зависимост от преследваните идеи.