Как разумно да се измери скоростта на четене (WPM); Практикувайте диагностична поддръжка
Как учителите или родителите могат сами да измерват скоростта на четене без големи усилия? Не се нуждаете от обширно оборудване, а само от следните инструменти:
- химикалка
- хронометър (кухненски будилник, мобилен телефон ...) или пясъчен часовник за 1 минута
- текст, ако е възможно без картинки, който детето харесва и изглежда сравнително прост
- лист хартия или, още по-добре, копие на текста
- по избор: видеокамера (възможно е вашият мобилен телефон)
в принцип направете следното: Броите колко думи детето може да прочете (правилно) в минута. „Колко има“ ви казва нещо за това колко добре или лошо чете детето в сравнение с връстниците си, на какво ниво на развитие на четенето е и колко добре е в състояние да извлече информация от текстове.
в детайл Следвай тези стъпки:
Първо, създайте спокойна, спокойна и добре осветена ситуация за четене. Обяснете на детето, че искате да работите с него, за да разберете колко бързо може да чете. Вижте цялото нещо по спортен начин и го предайте по този начин. Въпросът е да се определи основата за по-нататъшно обучение. Искате да разберете какво можете и какво трябва да очаквате от по-нататъшно финансиране.
Лежи пред теб или празния лист хартия, или копието на текста, както и вашия молив и хронометър. Ако е налице, видеокамерата работи. (Много цифрови фотоапарати имат и видео функция, която е напълно достатъчна. Става въпрос само за възможността да се оценят подробности за отчитането след това и да се анализира къде гледа детето и кога. Забелязвате много забележителни неща само когато гледате видеоклипа.)
Обяснете, че веднага щом кажете: „Върви!“ Те трябва да прочетат текста на глас. Искате да се чете възможно най-бързо, без да бързате прекалено много грешки. Детето трябва да бъде безгрижно, но готово да положи усилия.
Когато сте казали: "На своите марки, настройте се, тръгвайте!", Стартирайте хронометъра и детето започва да чете.
Ако нямате копие на текста, запишете го на празния лист хартия Контролен списък. За целта направете ред за всяка правилно прочетена дума и точка за всяка неправилно прочетена дума. (Това е, за да ви помогне да разберете по-късно дали детето е прочело много думи, но е прочело много от тях неправилно.) В идеалния случай запишете всяка грешка при четене точно както детето я е прочело. Ако са необходими няколко опита за дума, можете да ги запишете. Или бройте всеки опит като грешка, или бройте само думата, която сте прочели правилно. Основното е, че го правите последователно - Така че решете предварително процедура. Вече се досещате колко полезна ще бъде видеокамерата ...
Ако имате Копие на текста можете да оставите всяка правилно прочетена дума такава, каквато е. Закръглете само погрешно прочетените и запишете грешките по-подробно.
Важно: Не оставяйте хронометъра да работи за една минута, а за три. Тъй като лесно може да се случи, че от всички места в избрания от вас раздел се появи особено трудна дума, която обърква детето за 10 секунди. Следователно това би силно нарушило скоростта на четене, ако измервате само за една минута.
Маркирайте края на всяка минута с дебела линия на вашето копие. Ако държите отчет, започнете нов ред всяка минута.
След трите минути кажете „Спри!“ и благодарете на детето, че чете за вас. Степента, до която включвате детето в оценката, дали ще обсъдите това с него веднага или по-късно и т.н., е образователно решение, което няма да обсъждаме повече тук. Можете да разберете какво да правите с резултата в следващия пост на тази специална.
продължавай да четеш
Тази статия е част от поредица. Можете да намерите всички части на тематичния блок „Скорост на четене“, като въведете тази ключова дума в полето за търсене или чрез следния списък:
Част 5: Как разумно да се измери скоростта на четене (WPM)?