Как да създадем научна и образователна експертна общност в Русия
Трансформацията на руското общество и държавата, която се случи през последните две десетилетия, засегна почти всички аспекти от живота на страната - нейната политика, икономика, финанси, отбрана, демография. В много области на професионалната дейност е настъпила радикална промяна в методите на управление и пълна смяна на поколенията. В икономиката и политиката сегашното поколение на 40-годишните, които нямат нищо общо с номенклатурата на СССР, израснали и образовани в новите условия и следователно способни на иновации в своята дейност, дойдоха на мениджмънт. Парадоксално, но научната и образователна общност, която беше един от инициаторите на реформите, превърнали отпадналия СССР в нова енергична Русия, се оказа нереформирана, доминирана от 70-годишната предимно съветска бюрокрация. Отказът на тази бюрокрация от реформи в науката и образованието пречи на по-нататъшното развитие на страната, виси тежък товар на шията на изгряващата Русия. Неотдавнашните президентски избори за Руската академия на науките за пореден път потвърдиха, че академичната бюрокрация не е в състояние да постави интересите на страната пред собствените си интереси. Почти всички професионални общности в страната разбират, че Русия няма бъдеще без конкурентна наука и образование. Следователно реформите на научната и образователна експертна общност са неизбежни в много близко бъдеще.
Организирани експертни общности - пазители на знанията на обществото.
Научно-образователна организирана експертна общност
Отговорното поведение на NOEG обаче е наложително за спазването на условията на договора. В отговор на отговорното спазване на договора много развити страни по света предоставиха на NOEG разнообразни широки права на саморегулиране с различна степен на независимост на различни нива на неговото научно, образователно, кадрово, информационно, издателско, финансово и много други институции.
Социално споразумение на руския НОЕГ с Русия
Обучение на висококвалифициран персонал
„Висшата педагогическа дейност, която беше в съзнанието на Петър първото задължение на академик, което дълго време представляваше наистина основна страна на дейността на академиците, прекрати напълно поради причината, която, може да се каже, неволно, от първоначалната си позиция, беше дадена нова, не досегашна позиция.
В края на краищата всички знаят, че руското благородство е служебна съдебна институция, че всеки благородник първоначално е бил длъжен да служи и чрез това, така да се каже, придобива своето значение и държавна позиция. Тогава благородството било освободено от служба и останало благородството с онези имения, които му били дадени за служба.
Така че, може да се каже, това се случи с Академията. Призована към педагогическата работа, към изпълнението на задълженията, тя получава права, така да се каже, като награда за задълженията, които трябваше да изпълнява. Митата приключиха, но привилегиите останаха и дори се увеличиха ".
След Академията руските висши учебни заведения също изостават все повече и повече от изискванията на професионалните общности при подготовката на адекватно обучен персонал. Налице е катастрофална девалвация на дипломите от различна степен поради неспособността на NOEC да се саморегулира. В резултат на това много ефективни ИКО са принудени да се справят сами с проблемите на образованието и обучението, като се дублират и отклоняват значителни ресурси на обществото. Много ведомствени институции са принудени да започнат обучение от най-основното начално ниво, тъй като NOES не може да се справи с тази отговорност. Подобно неизпълнение на задължения по най-важната клауза на споразумението заплашва с отнемане на правото на саморегулиране и установяване на строг контрол от страна на държавата чрез ръцете на други ЕКО.
Политическата професионална общност трябва да подобри технологиите за управление, методите за прогнозиране, научните методи за подбор и обучение на млади кадри в бързо развиващото се общество и глобализиращия се свят. Икономическите икономически субекти се нуждаят от експертна оценка на приложните разработки, насочени към разработването на нови високотехнологични области на индустрията и услугите. Медицинската общност изисква подобряване на научната и технологична база на здравеопазването. Общността на отбраната е безпомощна без експертна преценка за най-новите отбранителни технологии, които се появяват от фундаменталната физика, химия, биология и компютърни науки. И т.н.