Как да се научим да четем поезия с израз
Но е важно това консолидирайте всичко чуто, защото може да изчезне моментално.
- Говорете с децата, без да преценявате какво говорят, а просто задавайте провокативни въпроси.
- Да играете по творчески начин в това, което е изживяно и чуто (подходящи са упражнения за актьори, които можете да намерите в книга, наречена „Театър, където играят децата“).
- Нека децата да изразят емоциите си с бои, да нарисуват абстрактни рисунки на тема чутото.
- Ако учителят има режисьорски умения, можете да изиграете скица-импровизация.
- Ако детето влезе в контакт с идеалното актьорско четиво, това ще бъде трамплин за неговите собствени опити.
Нашият сайт вярва в това можете да разберете поетичната реч, ако я сравните с прозаичната. Следователно, когато четете стихотворение, трябва да се увлечете от темата му, да разберете защо го четем: към какво искаме да подтикнем или насочим зрителя, какво искаме да му кажем. Ако искате да защитите основната идея, трябва да действате с думата.
Каква е разликата между проза и стих? Трябва да обсъдите този въпрос, особено с момчетата. Нека се опитат самостоятелно да определят и след това да формулират отговора, а след това учителят ще опровергае или потвърди техните предположения, добре и ако е необходимо, след това добавете. Можете да използвате някаква ярка провокация в разговор, например можете да напишете на дъската или да цитирате Н. Тихонов: „Стиховете се различават от обикновената реч, като движението на бегачите от хората, които вървят спокойно“. Нека децата се опитат да обяснят какво е заложено.