Как да разработите езиково предположение, английски чрез Skype

Най-трудното е да накараш учениците да повярват в себе си. Слушането на английска реч отначало води до ступор. Неразбирането на нито една дума напълно унищожава всички трохи на доверие в човек. Среща неразбираема дума, придържа се към нея и не я пуска. Той трескаво се опитва да го оправи в главата си или на хартия, прескачайки останалата част от текста, който най-вероятно се състои от съвсем разбираеми думи. Докато четете или слушате текста, вървете в обратната посока: не се интересувайте от нови думи, търсете познати. Можете да разберете нови думи по-късно с по-задълбочено изучаване на текста с учител или в обществото на речника. Но когато вашата задача е да разберете основното значение на текста, игнорирайте неизвестното. Каква е ползата? Все пак няма да го разпознаете за времето, докато се измъчвате от осъзнаването на вашето езиково несъвършенство. Уловете познатото и започнете от него, опитайте се да познаете значението на текста от това, което разбирате. Ако се притеснявате за скоростта на речта, като: „говорят твърде бързо, нямам време“, тогава това е въпрос на практика. Колкото повече слушате, толкова по-бързо свиквате с ритъма на говорената реч и намалявате интервала от време между режимите „чут“ и „разбран“.

Контекстът е всичко
Контекстът е вашият основен инструмент за разбиране. Неизвестна дума или израз не стои изолирано. Той е заобиколен от ситуацията и в повечето случаи е доста предсказуем. Можете да познаете дали е предмет или човек, предназначението му при дадените обстоятелства, дали е добро или лошо и др. Навикът да не отваряте речника с всяка нова дума, когато четете текста, развива у вас езиково предположение . Наистина мързелът е само полезен тук. Разбира се, не говоря за онези случаи, когато 90% от думите в текста са непознати. Тук вече става въпрос за правилния избор на сложността на текста спрямо нивото ви на владеене на чужд език.

Нека да разгледаме предложението:
Не мислех много повече, но след около час дамата се появи отново. Тя имаше голяма усмивка на лицето си и носеше умен ръчно плетен чорап с котешки дизайни отпред.