Как да подобрим живота на дете с аутизъм - Аутизъм, ранна диагностика и интензивно лечение
Не се отказвайте! Всяко новопридобито поведение е стъпка напред!
Въпреки че е невъзможно да се предвиди какво ще бъде детето ви в бъдеще, как ще се развива, какви придобивки ще има и до каква степен ще възстанови закъсненията, които има, фактът, че сте с него и го подкрепяте е може би най-важната част от пъзела.
Не се хвърляйте в сравнение и правене на заключения. Всяко дете е различно и затова сравняването на децата помежду им е най-вредното нещо, което вие и вашето дете можете да почувствате. Сравнявайте успехите му от ден на ден и изразявайте радостта, подкрепата и любовта, от които се нуждае. В допълнение към храната, хигиената, играта и интелектуалната и емоционална стимулация, децата трябва да се чувстват обичани, приети, важни, ценни в семейството. Всичко това се отразява в внимателното участие на родителя в света на детето с ASD.
Научете колкото можете за аутизма!
Колкото повече знаете за разстройството от аутистичния спектър, толкова по-„оборудвани“ сте за справяне с трудните ситуации, през които преминава детето ви. Търсенето и интереса към разбирането на вашето дете и проявите на ASD, допринася за създаването, консолидирането и развитието на връзката родител-дете, връзка, която е в основата на напредъка. Задавайте въпроси, участвайте в дискусии, семинари, в които можете да изразите своите идеи, в които можете да разберете изискванията на разстройството.
Интервенция при разстройство от аутистичния спектър.
След като разстройството бъде диагностицирано, можете да отидете на клиничен психолог, който прави оценки, за да установи степента на увреждане и закъсненията, които детето трябва да възстанови, детето. Въз основа на тази оценка търсите психолог, специализиран в координацията на екипа за терапия на аба. Той изготвя индивидуален план. След това потърсете екип от терапевти и в зависимост от възникналите трудности детето може да има мултидисциплинарен екип, състоящ се от психолози, терапевти аба, логопед и физиотерапевт.
Познайте детето си!
Опитайте се да разберете нуждите на поведението на детето си. Стремете се да действате, когато ситуацията го изисква, а не да реагирате на фрустрациите на детето. Той има отговор на въпросите „Какво стресира или плаши детето ми? Какво го кара да се чувства спокоен? Какво им причинява дискомфорт? На какво се радва детето? “ Участвайте активно в процеса на възстановяване, като говорите и практикувате дейностите, предложени от координатора на вашето дете.
Какво означава да реагираш?
В момента, в който се сблъскате с криза на детето си и можете да възобновите всички етапи от искания, след това до заплахи, след това до писъци и забрани. Всички тези прояви са реакции на поведението на детето. Реакциите са лишени от дългосрочно мислене и са инстинктивни. Как да го спра. И в момента, в който замълча, се успокои с въздишка на облекчение "И този път избягах".
Какво означава да действаш?
Това означава да сте наясно, че има възможност за криза, това означава, че вече имате предвид един модел. Ако се ядоса или се противопостави, какво мога да направя? Коригирам поведението, като поддържам респектираща, базирана на доверие връзка. Предвиждането на тези моменти дава сигурност, увереност и контрол върху ситуацията. Предвиждайки желанията на детето, аз съм готов да не реагирам нервно, на нестабилен емоционален фон, който може да натовари ситуацията.
Аз съм съпричастен, разбирам и вербализирам неговите нужди: „Много харесвате тази кукла, оставам с вас толкова дълго, колкото имате нужда, можете да я разгледате, няма да я купим, но можете да погледнете ...“ Включвам детето в семейни дейности и Вярвам, че той може да се справи сам в определени ситуации.
Дайте му структура и организация.
Научаването за ASD ви помага да се включите в плана за лечение на детето и да коригирате, коригирате и научите подходящо поведение, представи и емоционални състояния, изразени чрез функционални дейности. Използвайте терапевтични инструменти и методи, за да помогнете на детето си да разбере какво питате. Използвайте визуалния график, иконите, демонстрациите, за да му покажете как трябва да прави различни неща. Спазвайте график, в който всеки ден репетирате, тренирате и се наслаждавате на взаимодействието си.
Научете и невербални начини да се свържете с детето си.
Обърнете внимание на всички подходящи, позитивни поведения, които се случват. Ловете ги, наслаждавайте им се и ги възнаграждавайте. Не забравяйте да не седите до полицай до детето си и постоянно да му казвате какво не му е позволено или как да не говори. Бъдете закотвени в положителната страна на нещата и се наслаждавайте на успеха заедно.