Как да организираме разходка за деца с увреждания във вашия регион
Същността на проекта
Същността на действието е, че всеки загрижен гражданин може да се разходи с дете с увреждане: да посети театър, кино, да отиде заедно на спортен мач. Можете да направите толкова много! Просто трябва да отделите един или два часа, за да зарадвате такова дете: елате с кола, вземете от вкъщи, прекарайте време заедно и го върнете у дома. В крайна сметка „специалното“ дете също има мечти, само че те са малко по-различни от желанията на здрав връстник.
При общуването с майки на деца с увреждания се оказа, че те не са забравени: те са поканени на събития, но не предвиждат възможността да стигнат до мястото. Никой от поканените дори не знае, че би се радвал да присъства на някое събитие, но няма тази възможност поради трудностите с логистиката. Уви, повечето майки отглеждат децата си сами, мнозина нямат собствена кола и няма достатъчно пари за такси.
Ето защо една от особеностите на разходките „Разходете се с мен“ е осигуряването на транспорт за деца с ограничена подвижност. През 2015 г. имаше седем такива „добри“ разходки, а през 2016 г. - вече двадесет.
Цел на проекта
Целевата аудитория
Как е изградено сътрудничеството
След като приятели поканиха своите приятели, някой се присъедини като доброволец, някой като партньор.
Последва второто, после третото и постепенно разходките започнаха да се провеждат непрекъснато, механиката на ходенето беше разработена.
Етапите на организиране на разходките могат грубо да бъдат разделени на пет стъпки.
Етап 1. Търсене на целева аудитория
Стъпка 2. Формиране на базата данни на участниците
2.1. Избройте участниците и идентифицирайте нуждите на децата с увреждания и техните родители. Например, някои хора не понасят шум или трябва да приемат лекарства в определено време; какво ядат и пият децата (мека или, напротив, твърда храна, има ли алергии, какво не ядат/пият). Може би някой се нуждае от отделна стая за смяна на памперсите на детето, за други процедури, а някой се нуждае от физическа помощ при преместване на количката и т.н.
2.2. Съставяне на списък с доброволци.
Стъпка 3. Въз основа на състава на участниците и техните нужди:
3.1. Докинг/осигуряване на доброволец на родител с дете (главно от териториалността и характеристиките на автомобилите).
3.2. Потърсете партньори (кафенета, търговци на автомобили, театри и др.) И „приятели“ на проекта (автомобилни доброволци, фотографи, журналисти и др.). Писмени или устни съобщения, преговори.