Юни 2018 г .; Двор на проекта Karnitz

Хърватско-германски обмен на квалифицирани работници в младежката работа ‘WAHL’ в Карниц

Хърватски и немски професионалисти за младежка работа участват в обучителния проект „WAHL -„ Промяна и действие в страната - стари и нови професии и алтернативни житейски проекти за бъдещето на селските райони! “ част.

Хърватски и германски професионалисти за младежка работа участват в обучителния проект „WAHL -„ Промяна и действие в страната - стари и нови професии и алтернативни житейски проекти за бъдещето на селските райони! “, Финансиран от ERASMUS +. Първата среща от специализирания семинар от две части се проведе в двора на проекта Karnitz от 18 до 25 юни 2018 г. Целта на обучителния проект е квалификация и подготовка на специалисти за осъществяване на младежки срещи в селските райони на Европа и за развитие на обща мрежа.

От това могат да се изградят дългосрочни партньорства за проекти и да се създаде обща група по интереси. „Междукултурното“ сътрудничество и „общуването с непознати“ също трябва да намерят своя път в селските региони.

Във втората част от обучението в Хърватия акцентът е върху разработването на конкретни проекти и работата по кандидатстване за проекти за 2019 г.

По-специално в провинцията, в бъдеще ще са необходими нови перспективи и ново разбиране за земеделието, за да могат да продължат да осигуряват на хората достатъчно и преди всичко здравословно хранене и да допринасят за забавянето и анти-консуматорството. Тъй като преобладаващо млади хора живеят в селските райони, които нямат опит за международен обмен и които рядко се включват в политиката в своята жизнена среда, в хода на обучението се предлага звено за политическо образование в областта на мотивацията, участието и съвместното определяне на младите хора в Европа.

18-25 юни Хърватско-германски обмен на квалифицирани работници в младежката работа ‘WAHL’ в Карниц

От този дългосрочен проект могат да се изградят партньорства и да се създаде обща група по интереси. „Междукултурното“ сътрудничество и „общуването с непознати“ също трябва да намерят своя път в селските региони.

По-специално в провинцията, в бъдеще ще са необходими нови перспективи и ново разбиране за селското стопанство, за да могат да продължат да осигуряват на хората достатъчно и най-вече здравословно хранене и да допринасят за забавянето и анти-консуматорството. Тъй като преобладаващо млади хора живеят в селските райони, които нямат опит за международен обмен и които рядко се включват в политиката в своята жизнена среда, в хода на обучението се предлага звено за политическо образование в областта на мотивацията, участието и съвместното определяне на младите хора в Европа.

Малчинер „Училище на бъдещето“ в Дома на световните култури

"Как може да се проектира образованието във време, когато хората са се превърнали в геоложка движеща сила и застрашават планетата и себе си?"

Ученици от гимназията Fritz-Greve Malchin (Мекленбург-Западна Померания), придружени от Projekthof Karnitz e.V. с ментори, разработиха изследователски въпроси и решения на предизвикателствата на антропоцена в образованието и училището:

Как геоложката възраст на човека - антропоценът - променя ежедневния училищен живот?
Как може училището да бъде устойчиво?
Как може енергията да се използва по-ефективно в ежедневния училищен живот? И как може да се финансира училищна градина?

Те ги представиха на учениците от други участващи училища и международна аудитория от специалисти по културно образование в експериментален урок в Дома на световните култури (HKW) в Берлин, който самият се превърна в утопично училище на 13 и 14 юни. Концепцията на проекта „Училище за антропоцен“ беше представена от Dr. Йоахим Борнер (KMGNE [1]) на 13 юни. по време на публичното представяне на училищните проекти.

Учениците от Малчин бяха придружени от NDR1 MV и доклад за всички училищни проекти ще бъде публикуван в петък, 15 юни в Tagesspiegel.

Проектът „Училища на утре“ на HKW е под патронажа на федералния президент, който ще направи обиколка на 14 юни. направи впечатление на визиите за устойчиви (и устойчиви) училища.

За бъдещето на храненето - една от основните изследователски области на училищния проект - учениците от гимназията в Малчин получиха информация в изложбата „Food Revolution 5.0 - Дизайн за обществото на утрешния ден“ в Kulturforum Berlin.

Повече от 20 ученици от Малчин участват в „Училището на бъдещето“ с проект „Училище за антропоцен“ за цялата учебна 2017/2018 година. Вашият училищен проект в гимназията Fritz-Greve-Malchin е модел в цялата страна и ще бъде доразвит като моделен проект за новата учебна 2018/2019 година. Целта е да се отдаде справедливост на новите взаимоотношения между природата и обществото в образованието и училището.

Допълнителна информация за проекта за антропоценово училище, гимназията на Фриц Греве Малчин и фермата за проектите Карниц можете да намерите на връзките по-долу.

13/14 юни Училище за бъдещето в HKW

Домът на световните култури (HKW) в Берлин ще бъде превърнат в утопично училище на 13 и 14 юни.

Домът на световните култури (HKW) в Берлин ще бъде преобразен в такъв на 13 и 14 юни утопично училище. В експериментален график ученици от гимназията Fritz-Greve и участващите в други училищни проекти изпробват идеите за работни срещи, експерименти и дискусии Училище на бъдещето.

08/09.06. СВЕТ> Среща на алианса WECHSEL в Карниц

На 8 и 9 юни 2018 г. в двора на проекта в Карниц се проведе среща на партньорите от регионалния алианс.

На 8 и 9 юни 2018 г. в двора на проекта в Карниц се проведе среща на партньорите от регионалния алианс. Общо дванадесет групи за действие от Мекленбург-Западна Померания приеха поканата от едносветската държавна мрежа MV. По отношение на съдържанието актьорите обменяха мнения по въпроси, свързани с глобалното правосъдие, които тази година ще бъдат обобщени под мотото „След растеж“ и обсъдени в различни събития. За тази цел алиансът за действие иска да покани всички заинтересовани граждани да дадат своите лични идеи и предложения, за да обмислят заедно алтернативен модел на обществото. „За да оцелеят в едно общество на производителите, хората са изложени на постоянна конкуренция, което създава несправедливост и борба с разпределението. Но има и алтернативни начини за съвместен живот и точно това е WELT> WECHSEL “, обяснява Патрис Йегер от едносветската мрежа в Росток. „Като място за срещата на алианса избрахме Projekthof в Карниц, който е не само пример за междукултурност и екологичен мениджмънт, но предлага и разнообразни събития по темата.“

Други теми на срещата бяха националните мрежи и подготовката на различни събития „след растеж“.

Projekthof Karnitz, юни 2018 г.

Награда на наградата Juko MV за младежка награда за демокрация 2018 г.

Наградата за младежка демокрация за 2018 г., обявена от Федералната агенция за гражданско образование, бе присъдена от младежкото жури на младежкия конгрес и младежкия творчески фестивал MV. Juko MV е избран от над 90 проекта от цял свят и получава парични награди от 3000 €.

Juko MV е избран от над 90 проекта от цял свят и получава парични награди от 3000 €. Това се влива в продължението на Juko MV в двора на проекта Karnitz, защото има много да се направи: На 16-годишна възраст можете да гласувате, да прилагате опазване на околната среда и да създадете отворено демократично общество. Ние не просто позволяваме на промените да се случват, ние помагаме да ги оформяме! Става дума за положителни отговори на теми като десния екстремизъм, несправедливостта и неравенствата и за противоречията.

Целта на Juko MV (която също е включена в Националния план за действие „Образование за устойчиво развитие“ на Световната програма за действие на ЮНЕСКО) е да създаде пространство за работа в мрежа и обмен на идеи по теми, които интересуват нас младите хора; и да стане ясно на населението на Мекленбург-Западна Померания, че има млади хора, които искат и се ангажират да се променят.

Искате ли да подкрепите или популяризирате Juko MV? Искате ли да участвате в Juko 2018? Очакваме съобщенията на адрес: [email protected]

На 16 ноември 2018 г. екипът на Juko ще получи наградата в Бон.

Понеделник 04.06. Генерална репетиция Учебен урок по антропоцен с Carrotmob

Те представиха резултатите от експерименталния си учебен проект по антропоцен в генерална репетиция в понеделник, 4 юни 2018 г. в гимназията „Фриц-Греве“.

Ученици от Fritz-Greve-Gymnasium Malchin (Мекленбург-Западна Померания), придружени от Projekthof Karnitz eV с ментори и художници, разработиха изследователски въпроси и въпроси за предизвикателствата на антропоцена (Anthropocene: man-shape geological age) Възможни решения.

Те представиха резултатите от експерименталния си учебен проект по антропоцен в генерална репетиция в понеделник, 4 юни 2018 г. в гимназията „Фриц-Греве“. С участието на публиката, състояща се от училищното ръководство, учители и родители, учениците представиха своите изследователски теми за енергия, дигитализация, хранене, училищен дизайн и медии.

В същото време, като акция за опазване на климата, те организираха тълпа от моркови: бюфет, на който посетителите могат да се насладят на леки закуски (например вегетарианска салата от киноа и киш), кафе и сладкиши - за дарение. Приходите от дарения от около 100 евро отиват директно за енергоспестяващи мерки в училищната столова (енергоспестяващи лампи). Тази форма на действие е само една от инициативите на асоциацията BildungsCent, която насърчава устойчивата култура на преподаване и учене.

Изчерпателни енергийни съвети в гимназията Fritz-Greve бяха възможни от асоциациите BildungsCent и Green City: Учениците провериха енергийната ефективност на училищната сграда и изчислиха необходимата мощност и размер на фотоволтаична система с помощта на енергийния съветник и софтуерно приложение. за покриване на енергийните нужди на училището със слънчева енергия. Областта вече направи положителни коментари относно прилагането на PVA на покрива на училищната сграда. В момента се проверява статиката.

Като граждански учени учениците дават отговори на въпросите в експериментален училищен урок в Дома на световните култури в Берлин (HKW), който ще бъде трансформиран в утопично училище на 13 и 14 юни

Как може енергията да се използва по-ефективно в ежедневния училищен живот? И как може да се финансира училищна градина?
Как геоложката възраст на човека - антропоценът - променя ежедневния училищен живот? Как може училището да бъде устойчиво?

Като част от изпълнението на Националния план за действие Образование за устойчиво развитие (ОУР) за структурно закрепване на ОУР в училищата, училищният проект за антропоцен е приложен като модел на проект „Глобално обучение/ОУР“ към инициативата на страната за ангажиране в световен мащаб. От учебната 2018/2019 година той ще продължи да бъде интегриран в моделния проект на провинция Мекленбург-Западна Померания.

Допълнителна информация за проекта за антропоценско училище, гимназия „Фриц Греве“ Малчин и фермата за проекти „Карниц“ можете да намерите на връзките по-долу.