Японската образователна система - нейните силни и слаби страни; Японизирайте се!
Япония сега е втората по големина икономика в света. За половин век и въпреки поражението във Втората световна война, тази страна успя да навакса и дори да изпревари по-голямата част от Запада. За много автори, френски и японски, образованието играе важна роля в този икономически просперитет.
Всъщност японските ученици се считат за едни от най-културните и редовно изпреварват американските или европейските ученици в международни състезания.
Какви са характеристиките на тази образователна система? Какви са силните страни на образованието в Япония и какви са слабостите на японската образователна система ?
Организация на японската училищна система
Образованието в Япония е светско, смесено, безплатно и задължително до края на колежа, което представлява 9 години в училищната система. Почти всички деца завършват средно училище и продължават в гимназията. Заведенията са разпределени съгласно училищна карта и на всяка зона е определено едно и само едно обществено заведение на всяко ниво.
Учебната година започва на 1 април на годината и завършва на 31 март следващата година. Разделен е на тримесечия (април-средата на юли, септември-декември, януари-март), между които се вмъкват пролетните, летните и зимните ваканции до университета, където годината е разделена на семестър (април-септември, октомври-март) . Заниманията се провеждат 6 дни в седмицата, а от 1995 г. втората и четвъртата събота на месеца са безплатни. Повторението е възможно само от гимназията и пропускането на урока е забранено.
Почистването на класните стаи и помещенията като цяло традиционно се поверява на учениците, които формират групи, които периодично се въртят, за да извършват домакински задължения. И накрая, носенето на униформа обикновено се наблюдава в гимназията, а понякога и в колежа.
Предимства на японската образователна система
С високия процент на задължителното образование и посещаемостта на гимназията образователната система успя да доведе грамотността на възрастните до почти 100%. И това не е тривиално предвид сложността на японския език. Ето защо образователната система в Япония отдава голямо значение на езика. Писменият японски език се състои от две срички (кана, групираща хирагана от една страна, катакана от друга) и система от идеограми с китайски произход (кандзи). В края на обучението си учениците знаят близо 2000 кандзи. Всички ученици са длъжни да учат канджи и да владеят тези знаци, за да завършат своето обучение и дори трябва да научат повече, ако продължат обучението си във висшето образование.
Това изучаване на канджи се контролира много от държавата, която определя броя знаци, които да се знаят за всяко ниво, както и времето, необходимо за тяхното преподаване. Следователно знанието на езика не се ограничава до кратко познаване на ежедневния език, което води до намаляване на различията между социалните класи или произхода. Следователно няма нито един грамотен елит, какъвто е или често е бил случаят в Азия.
Освен това, освен че се научава да пише и чете, образователната система е и много богата в културно отношение. Мястото, отредено на общата култура, е значително и това остава и в гимназията. По този начин преподаването на световна история като Япония, география или икономика, всички групирани под термина социални изследвания, представлява един от най-важните графици заедно с преподаването на японски език. Освен това преподаването на японски не се ограничава до изучаването на езика, което вече изисква значителен обем работа, но също така включва курсове по литература и изразяване. Всичко това води до отваряне на учениците към света и обществото, което по-късно ги насърчава да бъдат в крак с текущите дела. Какво прави японците народ с големи читатели !