Информационен сайт на вестник Учительская
Можем ли наистина да управляваме държавата
Цикъл от уроци в 9 клас
Коментари по задания
Задача 2. Задачата ви позволява да повдигнете въпроса за поведението на тълпата в условия на анархия: в гражданска война, на временно изоставени и все още не окупирани от вражеските територии, по време на природни бедствия. По правило маси от хора извършват разрушителни, насилствени действия.
Задача 4. В този случай учениците избират между „умен“ и „вид“.
Коментари по теми за резюмета, съобщения, дискусии
1. Власт над себе си и власт над хората: което е по-трудно?
Властта над себе си изисква повече работа, отколкото властта над хората, особено по отношение на лоялността към високите морални принципи, хуманистичните убеждения и т.н.
2. Достоен ли е винаги народът за своите владетели?
Доста често срещано мнение е винаги. Можете и трябва да спорите с него. Хората не винаги номинират владетели, избирайте ги. Диктаторите узурпират властта. Хората не винаги могат да се освободят от неправедната сила.
3. Защо някои политици се кълнат във вярност на закона, но се отклоняват от "духа" и "буквата" на последния?
Това правят политиците, които по-точно се наричат политици. Предизборните им обещания не са нищо повече от словесен трик, с който заблуждават лековерните избиратели. Политическото ежедневие настъпва и за тях става или нерентабилно, или невъзможно да изпълняват обещания. Политикът е лишен от морал, за да остане на власт, той лесно нарушава общоприетите норми, включително правните.
Тема "Какво е политика?"
Целта на урока: да характеризира политиката като сфера на социалния живот, да даде представа за функциите на политиката и политическата система.
Концепции за асимилация: политика, политическа власт, политическа система на обществото, функции на политиката.
Препоръки за изучаване на нов материал
В допълнение към материала в параграфа е уместно да се обсъдят със студентите въпроси за ролята на бюрокрацията в съвременните държави и за връзката между политиката и морала.
Логиката на обсъждането на първия въпрос е следната. Бюрокрацията (бюрокрацията) е специален слой от професионални мениджъри, държавни служители. Необходимо е само да се има предвид, че отношението към бюрокрацията в обикновеното съзнание е по-скоро негативно, критично - като бюрокрация, "документиране", свръхорганизация. Междувременно учените и политиците признават в бюрокрацията едно от най-важните постижения на съвременната държава. Произхожда от Европа през ХVІ и ХVІІ век. и се появи точно в момента, когато обществото се нуждаеше от квалифицирани мениджъри, готови стриктно да се подчиняват на установената процедура и да изпълняват възложените им функции. Основната доблест на длъжностно лице, държавен служител беше безспорното и точно изпълнение на инструкциите и заповедите. „Политика“, „държава“, „бюрокрация“ са неразделни понятия.
По отношение на втория въпрос студентите обръщат внимание на следното обстоятелство: през вековете политиката се отдалечава все повече и повече от принципите и нормите на морала. Така че беше „по-удобно“ да изпълнява присъщите му функции. Възникна специален термин - „реална политика“, означаващ политика, „освободена“ от морални ограничения. В съвременната политическа наука е популярна идеята, че политиката и моралът са две различни сфери на обществото, които не са пряко свързани помежду си.
Но въпреки очевидните негативни аспекти на реалната политика е необходимо да се разбере значението на тази сложна, противоречива, изключително важна и отговорна сфера на обществения живот, без която съвременното общество не може да съществува.
Трябва да се помни, че в гражданското общество, в правовата държава политиката може и трябва да се ръководи от морални норми, традиции на честен труд, уважение към хората, собствеността и културните ценности.
Въпросът за връзката между политиката и другите сфери на обществото е изключително важен. В този урок този въпрос е поставен в обща форма, в следващите уроци се изяснява и конкретизира връзката между политика и морал, политика и право, политика и икономика.
Коментари по задания
Задача 1. Правилна позиция: „Когато отношенията между хората се усложняват, особено в икономическата област, се изискваха специални сили, които по някакъв начин биха могли да разрешат конфликтите“.
Задача 2. От горните твърдения второто е по-близо до истината: „Най-доброто правителство е онова, което управлява по-малко“ (Т. Джеферсън). В едно развито гражданско общество много регулаторни функции се поемат от самото общество и държавата изпълнява задължителния минимум, който никой не може да изпълни, с изключение на професионалните мениджъри, добре обучени, опитни, отговорни служители.