Имате дете, диагностицирано късно в езиковото развитие 5 игри, които могат да ви помогнат
Как се проявява дете, което е изостанало в развитието на езика? Затруднява се да оперира със словесна информация, да получава вербални изисквания правилно, да работи в група, защото има проблеми с комуникацията. Ако логопедът заключи, че е необходима терапия, участието на родителите ще бъде много важно.
Какво можете да направите, ако имате дете с диагноза закъснение в развитието на езика? Можете да наблюдавате как се провеждат терапевтичните срещи и да научите как да участвате в този процес. Терапевтът ще ви покаже как да работите с детето у дома, за да му помогнете да подобри своите речеви и езикови умения.
Отделете много време за общуване с детето, още от съвсем малка, говорете с него, пейте му, насърчавайте го да имитира звуци и жестове. Използвайте ежедневни дейности, за да подсилите речта и езика на детето. Говорете, докато работите около детето. Използвайте прост език, но никога умалителни.
Прилагайки правилната терапия и времето, необходимо за практикуване, детето ще има големи шансове да общува по-добре с близките си и групата колеги. Забавянето в езиковото развитие не винаги крие сериозно състояние, но с подкрепата на семейството то ще може да преодолее всяка говорна бариера.
Ето няколко игри за развитие на езика, които можете да използвате у дома:
Щастливите зарове
Развива внимание, способност за концентрация, език.
Необходими материали: зар, няколко символа със снимки (ще бъдат избрани картини, които представляват обекти, чието име започва, съдържа или завършва със сенета, който детето трудно произнася).
Чиповете ще бъдат поставени на масата един върху друг с лицето надолу. Родителят хвърля заровете, детето избира от групата чипове този, посочен от заровете. Погледнете маркера, опишете какво вижда на маркера, направете изречение, съдържащо думата, посочена от картинката, назовете други думи, които започват, съдържат или завършват с избрания звук.
Ролеви игри
Играта с кукли стимулира развитието на децата от двата пола. Децата са свикнали да дават на куклите си име, личност, нужди и чувства и това е абсолютно забележително от гледна точка на развитието. Когато вашето мъниче завива кукла, преди да я сложи в леглото, или когато я облече, преди да „отиде на работа“, не само използва въображението си в играта, но демонстрира, че започва да учи социални правила и че показва доброта и участие. Кукла Барби може да бъде много полезна в такава игра.
Изненадващо, статистиката, проведена от изследователите, показва, че тези деца, които са проявили особен интерес към играта с кукли, са по-склонни да развият успешна кариера. Те проектират върху онези парчета пластмаса с цветни дрехи, образа на истински човек, на когото помагат и с когото се учат да си сътрудничат.
Познайте какво си помислих ?
Развива операциите на мислене, внимание и език.
Могат да се използват чипове или играта да се играе устно.
Родителят описва обект, животно, действие и т.н., а детето разпознава описания обект и го назовава. Ако се използват жетони, едновременно с името на обекта детето ще избере и подходящия маркер. За да усложни играта, родителят може да помоли детето да използва ономатопея (напр. Как кучето ръмжи?)
► Прочетете и имате ли дете с диагноза ADHD? 5 игри, които могат да му помогнат да се съсредоточи
Нови думи
Развива памет, способност за избор, свързване на звуци с научени букви и език.
Родителят издава звук, съответстващ на буква, като моли детето да помисли и да каже думи, които започват с дадения звук. Винаги се изискват нови думи.
Тя може да усложни играта, като помоли детето за думи, които съдържат предложения звук или които завършват с посочения звук.
Ако младши познава буквите, той може да бъде помолен да посочи буквата, съответстваща на звука.
Забранената дума
Развива доброволно внимание, въображение, език.
Детето е помолено да отговори на въпросите на родителя по такъв начин, че да не се използва определена предварително установена дума, а да намери други формулировки, които все пак биха били отговорът на зададения въпрос. Тя трябва да бъде съставена по такъв начин, че да изисква думата забранена в отговор.
Забранена дума: пролет
1. През кой сезон цъфти кокичето? (през сезона след зимата).
2. Чий сезон е кокичето? (сезонът, когато снегът се топи).
3. През кой сезон се връщат мигриращите птици? (Когато се нагряват навън) и т.н...
Забранена дума: лято
1. През кой сезон вземаме голямата ваканция? (когато навън е много горещо).
2. През кой сезон ходим на море и се слънчеви бани? (през сезона следващата пролет).
3. През кой сезон носим сандали и пантофи? (през сезона, когато носим бански на морето) и т.н...
Забранена дума: есен
1. През кой сезон започва училището? (когато лятото свършва).
2. Когато хората прибират реколтата, кой сезон е? (плодовете се берат през сезона, предхождащ зимния сезон).
3. Какво е името на сезона, когато вали много дъжд и мразът се разпространява? (тя се казва дамата, която замених с t) и т.н...
Забранена дума: зима
1. През кой сезон вали сняг? (в сезона, когато правим снежни човеци).
2. През кой сезон ходим на шейни? (в сезона, когато носим дрехи, шапки, ръкавици и ботуши).
3. През кой сезон украсяваме коледното дърво? (когато дойде Дядо Коледа) и т.н...
Нека съставим думи
Развийте мислене, език.
Бащата казва дума.
Пример: toc. Детето ще съставя думи, започващи от дадената дума. напр.: петаМоже, петав, петамит, петато и т.н.,
лъв - лъвRDA, лъвстеан, лъвче и т.н.,
овен - овенсложно, овенподходящо обучени, овенна и т.н.,
огън - огънсложно, огънАлиза, огънистория и т.н.,
място - мястона, мястоАлит, мястоБих и т.н.,
игра - играХей, играомраза, игранея и т.н.,
легло - леглосложно, леглоinoar, леглоАз и т.н.,
количка - количкаИндийско мастило, количкаii, количкаи т.н.,
лента - лентасложно, лентав, лентада и т.н...
Играта се възобновява с формирането на думи, започващи от думи от 4 букви.