GCD резюме за рисунка "Животни в гората"
Артемиева Дария
GCD резюме за рисунка "Животни в гората"
Укрепване на уменията рисуване в нетрадиционна техника "Удар с твърда, полусуха четка";
- Да развие у децата сюжетна и игрална концепция, внимание, памет, въображение, слухово възприятие, визуално-образно мислене;
- Предизвиквайте емоционална реакция у децата, възпитавайте добро отношение към характерите, възпитавайте способността да се държите правилно в екип.
Материали: четки - четина, бои за гваш, листове А4 за рисуване, буркани с вода, шаблони за животни.
В свободното си време, разглеждайки снимки на зимната гора, снимки с изображения на диви животни (зверове, местообитание, външен вид, как се движат, какво ядат;
- Момчета, сега ще ви задам гатанки. Слушайте внимателно и се опитайте да ги познаете.!
Дълги уши, бързи крака.
Сиво, но не и мишка.
Кой е? (Зайче)
С конска опашка като парашут,
Вози бързо през дърветата,
Той е бърз като стрела.
Така че това е. (Катерица)
Скрит под дървото.
Заекът чака лукавия.
Какво е нейното име? (Лисица)
- За кого са тези гатанки? (за животните)
- Какви други животни познавате? (мечка, вълк)
- Момчета, искате ли да ви разкажа една история? Ами тогава слушай. В една приказна зима животните живееха в гората. Какво мислиш животните живееха в гората? (Отговори на деца.) Правилно. И зайчета, и катерици, и мечки с клиша крака, и хитри лисички, и сиви вълци. Моля, елате на масата (учителят показва снимка, на която нарисуван горски ръб и животни, които живеят в гора). Обърнете внимание колко сняг има през зимата гора. Студено през зимата. Какви пухкави топли кожуси имат животните. Но един ден се случи, че всичко животните загубиха кожусите си, станаха много студени. Нека да им помогнем? Ще им нарисуваме кожуси! Но първо нека си починем малко!