Феноменът на детските спомени от миналия им живот, My Way

Сайт за прераждането, пътуванията от миналия живот и Рейки. Консултиране, лечебни енергийни сесии, обучение.

Много изследователи се борят да разрешат феномена на „спомените“ на децата от техния „минал живот“. В много случаи данните, дадени от детето, наистина съвпадат с подробностите от биографията на починалото лице. В някои случаи точността на тези „спомени“ е просто поразителна и понякога е изключително трудно или дори невъзможно да се потвърдят или отрекат думите на детето.

Но дори и в най-убедителните случаи все още остава зрънце съмнение. Възможно ли е родителите да научат детето да отговаря на въпроси по определен начин? Биха ли могли децата някъде случайно да чуят какво са разказали по-късно? Може би обяснението се крие в прекалено богатото въображение или липсата на внимание? Възможно е подробностите за „миналия живот“, измислени от детето, да бъдат обяснени с помощта на теорията на вероятността?

Психология

Ерлендар Харалдсън, изтъкнат психолог и почетен професор в Университета на Исландия в Рейкявик, проведе проучване в Ливан с участието на тридесет деца, които бяха особено упорити в разговорите за „спомени от миналите си животи“. Той сравнява данните от изследването на тези деца с данните на контролна група, състояща се от обикновени деца, които никога не са говорили за предишен живот.

Наред с други неща, д-р Харалдсън се интересуваше доколко състоянието на бебетата, които упорито повтарят своята общност с хора, съществували преди тяхното раждане, е подобно на състоянието на психично болни, страдащи от разделена личност.

В хода на проучването лекарят се опита да установи доколко децата със „спомени от миналия живот“ са по-склонни да проявяват признаци на диссоциативни разстройства (прекомерно мечтание, фантазиране, желание да се представят като някой друг и т.н.).

В резултат на работата си професор Харалдсън установява, че в сравнение с обикновените връстници, децата със „спомени от минали животи“ са по-склонни към мечтания и дисоциация (т.е. разделяне на съзнанието), често им липсва внимание от възрастни.

Според други изследвания на професора по същата тема, децата, които говорят за миналия си живот, също се оказват по-мечтателни от другите деца, но нищо не показва по-голямата им склонност да измислят подробности за въображаеми събития и явления. Изследователят също така не намери доказателства, които да предполагат, че тези деца са по-лесни за внушаване.