Езиково развитие, гласово обучение, първи думи, фази - NetDoktor

Никол Уендлер е доктор по биология в областта на онкологията и имунологията. Като медицински редактор, автор и преподавател, тя работи за различни издателства, за които представя сложни и обширни медицински въпроси по прост, кратък и логичен начин.

The Развитие на езика започва с бебето с първия плач след раждането. Обаче минават няколко месеца от първото размахване на гласните струни до първата правилна дума. Разберете тук, когато бебетата произнасят първите си думи, какви стъпки има по пътя до там и как можете да насърчите езиковото развитие.

Езиково развитие: Обучение на глас преди първата дума

Развитието на езика и ученето на говор започват много преди бебето ви да изрече първата ясна дума. Развитието на речта започва с развитието на гласа и по този начин с първия вик. Архаичните звуци, т.е. плач, писък, стенене, смях, формират основата за езиковото развитие. Вашето дете е овладяло това от раждането си.

Общувайте без думи

Вашето бебе не се нуждае от думи за първата проста комуникация. Той използва жестове, изражения на лицето, смях и плач в началото, за да общува с вас. Този невербален, нелингвистичен обмен е първата стъпка в научаването на говора (фаза на предвербално развитие). След няколко седмици ще забележите, че тази връзка между вас и детето ви работи чудесно. Можете да разберете какво липсва на вашето бебе по звука на писъка: гладно ли е, уморено или просто скучно?

Преди децата да се научат да говорят правилно, те изпробват гласовете си по игрив начин: те изпробват кои звуци могат да се издават при взаимодействието на устните, върха на езика, мекото небце и задната част на гърлото.

Езиково развитие: кога децата започват да говорят първите си думи?

Езиковото развитие е част от умственото (когнитивното) развитие. Както при всяка стъпка в развитието, всяко дете се научава да говори с различна скорост. Когато децата започват да говорят, не може да се отговори като цяло. В допълнение, преходите между ономатопеята и първите разпознаваеми думи са плавни.

Различни темпове на развитие

Следователно точката, в която бебетата изговарят първите си думи, варира значително. Някои деца изваждат първата си разбираема дума от устните си, когато са на около осем месеца, други само когато са над една година. Изглежда, че децата имат един фокус: Някои се научават да говорят първи, други да ходят!

Първите думи на бебето

Първите думи на бебето са тясно свързани с неговата среда и ежедневието му. Изрази като „там“ или „включено“ са особено популярни в началото. В допълнение към социалните думи като „Чао“ или „Здравей“, това са предимно неща и хора от непосредственото му ежедневие.

Това са най-вече така наречените имена: Мама, Папа, името на брат или сестра, топка, куче или котка. Първите глаголи, разбира се, също описват процеси, с които той се сблъсква ежедневно, като „спи“, „яде“ или „бяга“.

Фази на езиковото развитие

Езиковото развитие при детето напредва месец за месец. Фазите на езиковото развитие могат лесно да се наблюдават през първата година: първи реакции на гласове и шумове, първи звуци и може би дори първите думи на бебето. До една година повечето малки деца могат да овладеят около 50 думи. След това езиковото развитие напредва бързо: двегодишните деца вече имат речник до 200 думи, а 6-годишните вече са научили около 6000 думи.

Езиково развитие при детето: таблица

Следващата таблица предоставя преглед на основните етапи в езиковото развитие при дете, което расте едноезично.

Възраст

Развитие на езика

Бебе разпознава мелодията на родителите; крещенето става по-диференцирано: родителите могат да различават глада, умората и болката

Първа фаза на дрънкане (гукане), първи смях

Първи звуци в гърлото: звуци в задната част на устата (в легнало положение)

Чатове, монолози в ранна детска възраст, силен смях и аплодисменти

Втора фаза на затваряне: окачва първите срички една след друга на вериги, думите в задната част ("lalalala")

Нови звуци, нови вериги от срички, добър гласов контрол: шепнене, образуване на двойни срички („гага“), които звучат като дума, но все още няма връзка между сричка и дума; разбира първите думи (предимно играчки)

10 до 12 месец

Може да се появят първите думи на бебето ("Мама", "Папа"), произношението все още не е правилно ("ато" за кола), разбиране на думите
се развива

13 до 15 месец

Изказванията с една дума, разбира собственото си име и процеси, продължава да разширява лексиката: значението на новите думи е все още неясно и широко, една дума може да отразява целия курс на действие

16-ти до 18-ти месец

Повечето от децата могат да овладеят и други първи думи в допълнение към „мама“ и „татко“; активен речник от около 50 думи,
Разбиране на думи (пасивен речник), но вече по-голямо

Първи изказвания с две думи от глагол и съществително „Игра на мама“, експлозия на речника: научете около 10 нови думи всеки ден, започва възрастта на въпроса

Речникът продължава да расте, изречения с 3 думи и други, възможни са първите подчинени изречения ("и"), звуците от задната част на устата (k, g, ch, r) работят по-добре, сибиланти и трудни звукови връзки ("-kl", "- tr "," -schl ") често са трудни

Езиково развитие от 3-та година от живота

Езиковото развитие на тригодишните деца далеч не е завършено. До петия рожден ден лексиката и граматиката ще продължат да се развиват, произношението значително ще се подобри и общите езикови умения и ефективност ще се увеличат. Децата все по-уверено използват цветове, местоимения, настояще и бъдеще, подчинителни и по-сложни подчинени изречения („защото“, „ако“) и те стават все по-добри в разказването.

Забавено езиково развитие

Ако отделните фази на езиковото развитие настъпят със значително закъснение (повече от 6 месеца по-късно), може да има нарушение на езиковото развитие. Това обикновено се забелязва при U-прегледите на педиатъра.

Насърчаване на езиковото развитие

Интензивната комуникация между родител и дете е най-важният принос за насърчаване на езиковото развитие на бебето. Случва се само по себе си. Можете интуитивно да намалите височината и да говорите тихо, когато искате да успокоите детето си или да увеличите силата на звука, когато го предупреждавате за опасност.

Следното поведение насърчава развитието на езика при детето:

Коментирайте и отговорете на кихане, кашляне, смях или смях: положителната обратна връзка за техните звуци насърчава детето да повтори и те се наслаждават да експериментират с гласа си.
Ритмичните и мелодични умения са важни основи за усвояването на езика: Простите певчески игри и рими оформят възприятието и формират мозъка.
Мек, бавен, стресиран език: „Езикът на бебето“ определено е полезен за развитието на езика в началото.
Бебетата обичат човешкия глас и по-скоро биха чули мама или татко да бръмчат, отколкото да слушат музикалната кутия.
Промяна на вниманието между обект и родител (триангулация): Търсете и именувайте игри с книги с картинки („Как се справя кучето?“) Или ритуали за обличане („Къде е кракът?“) Насърчете това.
Децата се учат в разговор: За да подчертаят значението на дадена дума, тя трябва да е в края на изречението („Гага прави КАТА“).
Колкото по-напредва езиковото развитие на детето, толкова по-важна е корективната обратна връзка (правилно повторение, но без оценка и критика!).

Родителите подкрепят детето си интуитивно

Отделните точки подчертават това, което повечето родители използват интуитивно: Те автоматично реагират на езиковите умения на детето си. Насърчаването на езиковото развитие се случва само по себе си. Да се научиш да говориш обаче е напълно социален акт.Липсата на междуличностен обмен засяга езиковото развитие на детето: Взаимната имитация и повтаряне, назоваване и коментиране са важни, за да се научим да говорим правилно.