Джани Родари

Въведение в изкуството да създаваш истории

Grammatica Della Fantasia

Въведение all'arte di inventare storie

Piccola Biblioteca Einaudi

Книгата разказва за някои от начините да се измислят истории за деца.
и как да помогнем на децата да се съберат.

СЪДЪРЖАНИЕ

А. Г. АЛЕКСИН. ВМЕСТО ПРЕДИСЛОВИЕ

КЪМ СЪВЕТСКИЯ ЧИТАТЕЛ

1. ПРЕДШЕСТВАЩО СЪСТОЯНИЕ

2. КАМЪК, ХВЪРЛЕН В ПОРДА
3. ДУМА "ЧАО!"
4. BIN FANTASY
5. "СВЕТЛИНА" И "ЧУТИ"
6. КАКВО ЩЕ БИЛО, АКО.
7. ДЯДО ЛЕНИН
8. АРБИТРАЖЕН ПРЕФИКС
9. ТВОРЧЕСКА ГРЕШКА
10. СТАРИ ИГРИ
11. ЖОРЕС КАРДУКИ МОЖЕ ДА БЪДЕ ПОЛЕЗЕН
12. СЪЗДАВАНЕТО НА ЛИМЕРИКА
13. КОНСТРУКЦИЯ НА ПЪЗЕЛА
14. ФАЛШИВА ЗАГАДКА
15. НАРОДНИ ПРИКАЗКИ КАТО СТРОИТЕЛЕН МАТЕРИАЛ
16. "ПРЕГЛЕД" НА ПАНАИР
17. ЧЕРВЕНА КАПУТА НА ХЕЛИКОПТЪРА
18. ПРИКАЗКИ
19. КАКВО БЕ ТОГАВА?
20. САЛАТА ОТ ПРИКАЗКИ
21. ПРИКАЗКА-КАЛКА
22. ПРОППА КАРТИ
23. FRANCO PASSATOR "ПОСТАВЯ КАРТИТЕ НА МАСАТА"
24. ПРИКАЗКИ "В СПЕЦИАЛНИЯ КЛЮЧ"
25. АНАЛИЗ НА ИЗОБРАЖЕНИЕТО BEFANA
26. СТЪКЛЕН МЪЖ
27. BILL ROYAL
28. САМО ЯДЕТЕ И "ИГРАЙТЕ ХРАНА"
29. ИСТОРИИ НА МАСАТА
30. ПЪТУВАНЕ В СОБСТВЕНИЯ ДОМ
31. ИГРАЧКА КАТО ХАРАКТЕР
32. КУКЛИ И КУКЛИ
33. ДЕТЕТО КАТО ОСНОВЕН АКТОР
34. ИСТОРИИ - "ТАБУ"
35. ПИЕРИНО И ПОНГО
36. ЗАБАВЛЕНИ ИСТОРИИ
37. МАТЕМАТИКА НА ИСТОРИЯТА
38. ДЕТЕ СЛУШАНЕ НА ПРИКАЗКИ
39. ДЕТСКО ЧЕТЕНЕ НА КОМИКСИ
40. КОЗЕ МСИЕ СЕГЕНА
41. ИСТОРИЧЕСКИ ИСТОРИИ
42. АКО ДЯДОТО ВНЕЗАДАЛНО ОСТАВЕ ​​ТОВА
43. ИГРИ В БОРОВИЯ ГОРЪК
44. ВЪОБРАЖЕНИЕ, ТВОРЧЕСТВО, УЧИЛИЩЕ
45. КОМЕНТАР

Новалис
Двойна артикулация
„Думата, която играе“
Относно мисленето по двойки
"Клевета"
"Сублимирано възприятие"
Фантазия и логично мислене
Загадката като форма на знание
Печелете ефект
Детски театър
Фантастична стокова наука
Платна мечка
Глагол за играта
Истории с математика
В защита на "котарак в ботуши"
Творчество и научна работа
Изкуства и наука

ВМЕСТО ПРЕДИСЛОВИЕ

КЪМ СЪВЕТСКИЯ ЧИТАТЕЛ

ЗАДЕН ПЛАН

КАМЪК ХВЪРЛЕН В ПОРДА

Ако хвърлите камък в езерото, концентрични кръгове ще преминат през водата.,
участващи в тяхното движение, на различни разстояния, с различни
последици, водна лилия и тръстика, хартиена лодка и риболовна плувка.
Обектите, които съществували всеки сам по себе си, били в състояние на покой
или сънливостта, като че ли, оживяват, те са принудени да реагират, да влязат
взаимодействие помежду си. Движението се разпространява в ширина и в дълбочина.
Камъкът, който се втурва надолу, изтласква водораслите, изплашва рибата; достигайки
отдолу, той надига тиня, препъва се в отдавна забравени предмети; някои от тях
стават голи, други, напротив, са покрити със слой пясък. В най-краткия момент
случват се много събития или микросъбития. Дори с желанието и
време едва ли би било възможно да ги поправим всички без изключение.
Също така дума, която случайно потъна в главата, разпръсква вълни в широчина
и дълбоко в, предизвиква безкрайна поредица от верижни реакции, извличащи се в него
"потъващи" звуци и образи, асоциации и спомени, представяния и
мечти. Този процес е тясно свързан с опита и паметта, с въображението и
сферата на подсъзнанието и се усложнява от факта, че умът не остава пасивен,

---