Дисциплина на подрастващите (13-18 години)
Предполага се, че досега сте положили основите на красивото поведение на детето си. Той знае какво се очаква от него и какво имате предвид, когато обещаете да го накажете, ако се държи лошо. Не подвеждайте охраната си точно сега - дисциплината е също толкова важна както за тийнейджърите, така и за децата! Точно както при 4-годишното джудже, чието лягане сте определили и вие настоявате да я уважавате, така да бъде юношата се нуждае от определени граници.
Установете правила за домашна работа, посещения на приятели, максималното време за влизане в къщата и срещи от всякакъв вид и ги обсъдете предварително със заинтересованото лице, за да избегнете недоразумения. Тийнейджърът вероятно ще се оплаква от време на време, в зависимост от обстоятелствата, наложените правила, но едва тогава ще осъзнае, че вие контролирате. Вярвате или не, тийнейджърите все още искат и се нуждаят от вас да поставите граници и да подредите живота им, дори ако им давате повече свобода и отговорност.
Когато наруши правило, отнемането на привилегии е най-добрият начин на действие. Въпреки че забраната за използване на колата за една седмица е най-разумното нещо, което трябва да направят, обяснете им защо да се приберете час по-късно от установеното е неприемливо и особено тревожно за вашите родители.
Не забравяйте да му дадете известен контрол върху това, което се случва в живота му. Не само ще ограничи броя на борбите за власт помежду ви, но ще ви помогне да се научите да уважавате решенията, които вземате. Можете да му позволите да реши сам за дрехите, които носи в училище, прическата или чистотата на стаята си. С напредването на възрастта може да им бъдат разрешени повече „привилегии“, като например случайно време за влизане в дома.
Освен това е много важно съсредоточете се върху положителните последици: Понякога обещайте да го оставите за по-късно, ако докаже добро поведение за взаимно съгласуван период, вместо да заплашвате, че ще намалите времето, в което влиза в къщата като наказание за безотговорно поведение.