Диагностика на нивото на логическо мислене „Нелепо“ (R
Източник: Р.С.Немов Психология: Учебник. за студ. По-висок. Пед. проучване. институции: В 3 книги. - 4-то изд. - М.: Humanit. изд. център ВЛАДОС, 2002. - Кн. 3: Психодиагностика. Въведение в научните психологически изследвания с елементи на психологическа статистика. - 640 с. (стр. 97).
Целта на техниката: оценка на елементарните въображаеми представи на детето за света около него и за логическите връзки и взаимоотношения, които съществуват между някои обекти от този свят: животните, техния начин на живот, природата. Използвайки същата техника, способността на детето да разсъждава се определя логически и граматически правилно изразява неговата мисъл.
Материал: снимка, изобразяваща доста нелепи ситуации с животни.
Същността на техниката: детето получава инструкции, подобни на следните:
„Погледнете внимателно тази снимка и ми кажете дали всичко е на мястото си и правилно нарисувано. Ако нещо изглежда грешно, не на място или неправилно нарисувано, посочете го и обяснете защо не е така. Тогава ще трябва да кажете как всъщност трябва да бъде ".
Забележка: И двете части на инструкцията се изпълняват последователно. Отначало детето просто назовава всички абсурди и ги насочва на снимката, а след това обяснява как трябва да бъде в действителност.
Времето за експониране на картината и изпълнение на задачата е ограничено до три минути. През това време детето трябва да забележи възможно най-много нелепи ситуации и да обясни какво не е наред, защо не и как в действителност трябва да бъде.