Детето не говори - когато трябва да се притесняваме
Вашето дете е на две години и все още не говори. Той успява да каже само няколко думи, но в сравнение с останалите деца на неговата възраст изглежда закъснял. Неволно той го сравнява с малкия си брат, който на същата възраст може да говори с изречения.
Въпреки че започва да се тревожи за бавната си еволюция, той отлага посещението при специалист, вярвайки, че с физическото си развитие той ще развие и езика си. Това е много често срещан сценарий сред родителите.
За съжаление, ако за някои деца трудностите с словесното изразяване изчезнат с ходенето на детска градина, за други те продължават и се усещат дълго време, като по-късно се откриват при писане и четене. знания нормални етапи на развитие на речта и езика Тя може да ви помогне да разберете дали трябва да се притеснявате за напредъка на детето си и кога да посетите специалист. (1)
Какво включва забавянето на говора?
Трудностите, с които се сблъскват децата при говоренето, включват проблеми с разбирането, словесното изразяване и произношението. Ако в случай на пациенти с диагноза синдром на Даун или аутизъм това е оправдано, що се отнася до здравите деца, те не са нормални. Проучванията по тази тема класифицират трудностите с говора в три широки категории:
- трудности в говора и изразяването, но нормално разбиране във връзка с възрастта;
- затруднения в говора, изразяването и разбирането;
- трудности при произношението;
Също така тук са включени неясната реч и отклоненията в тона и ритъма - детето изговаря думите твърде бавно/силно или твърде рядко/бързо.
През последните десет години тази тема става все по-важна в международен план, така че новите изследвания класифицират забавянето на говора в седем нови категории.
1. Говорни нарушения
2. Детето говори само с разпръснати думи
3. Специфични речеви нарушения
4. Трудности на изразяване в обществото
5. Трудности във фонетичния регистър
6. Реч
7. Отклонения на тона и ритъма в речта
Детето има затруднения да използва тона, изговарян от думите, и ги произнася с по-бавно темпо, отколкото е нормално за неговата възраст. Отклоненията от този тип обикновено продължават с времето и могат да създадат проблем в зряла възраст, ако не се опитат да ги отстранят в ранна възраст. Липсата на подходяща терапия води до обостряне на тези дисфункции и, което е важно, тези речеви нарушения могат да имат тежки последици върху интеграцията на детето в обществото. (2)
Етапи на нормално развитие на речта
За да разберете дали речта на детето ви е нормална, следвайте стъпките, които трябва да премине в таблицата по-долу:
Полезни съвети за родителите
Как логопедът може да ви помогне
Ако детето има затруднения с говора въпреки всичките ви усилия и има значителни закъснения в сравнение с други деца на неговата възраст, е време да си уговорите среща с логопед. Ако не познавате нито един специалист в тази област, би било добре да се консултирате със своя семеен лекар.
Логопедът ще оцени уменията за взаимоотношения на детето и комуникативните умения във връзка с медицинската му история, средата, в която е живяло, и общото му развитие. За да разбере на какво ниво е и какви етапи трябва да премине, за да се развие нормално речта, той ще направи серия от специализирани тестове, които му позволяват да установи:
- какво разбира детето;
- какво може да каже детето;
- ако те приемат други форми на изразяване, като посочване на пръст, кимане или приемане или други жестове;
- яснота на изговорените звуци;
- как детето използва устата, езика и небцето си, за да произнася думи.
Ако след консултацията логопедът счита, че е необходима специализирана терапия за отстраняване на речевата дисфункция на детето, родителската подкрепа е от решаващо значение. Освен това можете да повторите у дома някои от упражненията, които детето прави по време на терапевтични сесии. Участието на един от родителите в процеса на отстраняване на речевите проблеми, които детето среща, може да ускори процеса на възстановяване. (1)