COVID-19 и възобновяването на училищните мисли на лекар и родител в началото на учебната година
Основният начин за предаване на коронавируса е от въздуха, чрез капките, които се елиминират чрез кашляне, кихане, но също и говорене, пеене, писъци. Предаването през замърсени предмети е реалност, но въпреки това остава вторично за въздуха, без да се свежда до минимум дезинфекцията на ръцете и бюрата, тоалетните и други общи части. Класната вентилация трябва да бъде задължителна в даден момент, защото вече е известно, че коронавирусът продължава в стаите дори дни, ако няма чернови за неговото премахване. Защото, Защитната маска изглежда е най-важният начин да защитим децата си от нова коронавирусна инфекция в училище, което е затворено и доста претъпкано пространство.
Световната здравна организация препоръчва носенето на маски за еднократна употреба, които трябва да се сменят поне на всеки 4 часа. Това са по-скоро медицинските в ущърб на тези от текстилен материал, които имат предимството да могат да бъдат измити и използвани повторно. Маските трябва да пасват на най-малките, да са с правилния размер, за да могат да се носят лесно. Завиването на ластиците в случай на маски за възрастни не се препоръчва, отстрани се създава допълнително пространство за проникване на въздух. По-ефективно, ако не можете да си купите маски за деца, изглежда съкращавате размерите на ластиците чрез заплитане. От опита от последните шест месеца като педиатър, децата са най-послушни, когато става въпрос за защитна маска. Вярвам, че образованието и личният пример в семейството са жизненоважни и ако целият този период, който вече е изминал, тъй като сме изправени пред новия вирус, е използван и повторението на всички тези мерки на най-малките ще бъде изключително лесно.
Учители и родители - примери за отговорност за децата
Очевидно е, че клас с по-малко ученици винаги е желателен, предстои да разберем дали това е възможно, особено в градовете с силно адресирани училища и класове с над 30 деца. Преподаватели, учители и преподаватели ще бъдат ключът във всяка класна стая, за да поддържат колкото се може повече ученици здрави. Това са примерите, от които малките се нуждаят, за да могат да спазват всички хигиенни правила, да спазват физическа дистанция и да носят защитната маска правилно и винаги. Личният пример и предупреждение при нужда от учениците ще могат да доведат до по-дълъг период без заболяване.
Заедно с учителите тази година всички родители трябва да имат различно отношение по отношение на първите признаци на заболяване на децата. Ако през предишни години често срещаните признаци като ринорея, кихане, кашлица при липса на температура могат да останат незабелязани, в годината на глобалната пандемия всички тези симптоми водят до необходимостта да останете у дома, оценка от семеен лекар или педиатър и евентуално тестване според дефиниция на случая за нова коронавирусна инфекция. Забелязах нежелание да тествам децата: самият тест не е по-досаден от обикновения ексудат, Установяването на ранна диагноза също води до ранни терапевтични мерки, но особено епидемиологични, по този начин избягваме да носим отговорност за болестите на други хора около нас.
Бабите и дядовците са хората в риск в тази пандемия и ние трябва да намерим всички средства, за да им попречим да се грижат за нашите деца. Срещите с баба и дядо трябва да се избягват, да се преместват изключително на открито, като се задържа физическо или ограничено време на закрито, а след това е изключително важно всеки да носи маска.
Тази учебна година е годината, в която ние родителите, днешните млади хора, трябва да дадем и да издържим истински изпит за зрялост: децата са наши, отдадени, бдителни към всякакви признаци на заболяване, опитвайки се да сме в крак с работата и малките, като са внимателни към емоционалния баланс на децата, но и на бабите и дядовците, ако са наоколо.