Четири до пет бастион края игра Унгарска нация
"Това не беше нормален избор във вашето детство." Как стана шахматист?
- По обичайния начин. Баща ми играе шах с брат ми, гледах ги и също научих стъпките. Можех да съм на десет, защото щях да играя за първи път в турнира на единадесет години, но тъй като влязох късно, не ми беше позволено да стартирам. Шахът също учи на дисциплина.
„Ако едно дете днес не е поне майстор на единадесет, то вече е назад.“.
- Съжалявам за това. Никъде не можете да видите толкова много плачещи малки деца, както в турнири по шах за шест, седем и осем години.
- Трябва да свикнете да побеждавате и в други спортове.
- Да, но за най-малките например головете не се броят във футбола и така или иначе е по-лесно да преживеят поражение в отбор. Но дори и в състезания по бягане и плуване. В шаха, от друга страна, ако те нокаутират, това също означава, че те бият. Малко сте унищожени. Като малко дете това е прекомерна тежест на нервната система. Добре е децата да се интересуват от шах като учител в детска градина, но трябва да се вземат по-сериозно само когато могат да четат и пишат добре. Светът на шаха е прекрасен, но в образованието все пак може да бъде най-важната ви задача да ви научи да се учите. Свещено вярвам, че нищо не е по-добро от шаха.
- Привържениците на професионалния шах твърдят, че човешкият мозък наистина е способен на учене подобно на запомняне в ранна възраст. Въпреки това, в съвременния модерен шах, базиран на компютърен анализ, се решава кой може да научи колкото се може повече вариации.
- И кой ще го анализира? Виждам, че днешните млади шахматисти наистина знаят удивително количество, но са почти неспособни да учат сами.
- Отидохме на приключение далеч. Беззег във вашето време ...!
- На четиринадесет години вече бях на финала на шампионата за възрастни. Учителят ми по математика обеща, че ако изпълня основната норма, ще получа петица, без да отговарям. Измъкнах нормата, отговорих час и половина, но петимата беше там. Никога не съм бил частен студент. Отидох в гимназията Kölcsey Ferenc, сертификатът ми беше отличен през целия път. Трябваше да разпределям всяка минута. Следобедите ми изглеждаха по следния начин: половин три до четири комбинации, четвърт до четири до четири история, четири до пет бастионни финала, пет до шест математики и след това руски думи до вечеря. А във вторник и четвъртък тренирах в клуба в Железопътната сграда „Аспирация“ от пет до осем следобед. Играх само с латински, Йозеф Ремени беше мой съученик, случваше се сутринта да диктува урока по латински на целия клас.
- Когато реши да играе шах?
„Флиртувах с по-нататъшното образование, интересувах се от колежа Кюлкер, но трябваше да имам и друг жив език в допълнение към руския. И аз научих английски, немски и сръбски едва по-късно, с глава за възрастни, отчасти на практика, докато обикалях света. От друга страна, през неговата дипломиране, 1966 г., вече бях член на отбора на шахматната олимпиада в Оберхаузен. Изненадах се с хубава блуза, която съучениците ми толкова харесаха, че всички правеха снимки на масата.
- Никога не е чувствал, че шахът е оставка?
- Напротив! Подобно на повечето шахматисти, и аз научих по шест до осем часа на ден, но имах прекрасни преживявания. Обиколих половин свят. През 1979 г., например, когато играх на междузоновия финал, прекарах тридесет и шест дни в Рио.
Той би искал да направи повече за спорта на седемдесет години. Снимка: MTI/Янош Вайда