Бебета със смартфони или таблети в ръцете на родителите си, ето какво означава технологията за тях

Бебета със смартфони или таблети в ръка? Родители, ето какво означава технологията за тях
Бебета със смартфони или таблети в ръка? Недостатъкът на храненето на детето със забавление по телефона или компютъра е основен. Този вид забавление, предлагано от приложения или компютърни игри, не стимулира умствената способност на детето. Това е просто лесна консумация на забавление, без използването на никакви неврони.
Проучванията показват, че прекомерното използване на компютърни игри - може да доведе до блокиране на творчески и социални умения и забавяне на вербалните умения, офталмологични проблеми, свръхстимулация и очевидно по-малко движение.
Родители, ето какво означава технологията за бебета и какви правила можем да следваме, когато им предоставяме достъп до технологията.
Бебета със смартфони в ръка? Какво всъщност означава технологията за тях?
Наскоро видях 6-месечно бебе, което беше обсебено от смартфона на майка си. Майка й поставя карикатури и бебето сякаш влиза в нейния свят. Ако го хванеше за ръка, тя плачеше истерично и беше невъзможно да проведем и най-малкия възможен разговор. По някакъв начин смартфонът се бе превърнал в нейната залъгалка. Това нормално ли е? - пита майка във форума Desprecopii
Ако бебето прекарва време пред екрана на смартфон или таблет?
Въпреки че без съмнение технологията ще присъства в живота на вашето дете, експертите смятат, че тя не трябва да започва толкова рано. Всъщност повечето експерти твърдят, че времето, прекарано пред екрана (телевизор, компютър или телефон), трябва да бъде изключително ограничено до 2-годишни деца - докато бебетата изобщо не трябва да имат достъп до такъв екран.
Какво се случва, когато ние предлагаме на детето свръхстимулиране на екрани твърде рано
Недостатъкът на храненето на детето със забавление по телефона или компютъра е основен. Този вид забавление, предлагано от приложения или компютърни игри не стимулира умствената способност на детето. Това е просто забавна консумация, без използването на никакви неврони. Прочетете Свръхстимулиране на бебето: как го разпознаваме и как процедираме
Но когато детето решава пъзел върху килима, трябва да визуализира кое парче къде отива, след това завърта парчето в правилната позиция, след което го фиксира на мястото му. Когато решава пъзел на компютъра, той може просто да натиска произволно различни бутони на клавиатурата или като плъзга пръста си произволно по екрана. Творчеството не се стимулира нито от компютър, нито от теледон.
Освен това твърде много време, прекарано за компютри или телефонни приложения, ограничава възможностите за бебета и деца да придобиват ценни реални социални умения, които не произтичат от кибер преживяванията - като самоконтрол, споделяне или сътрудничество.
Бебетата и малките деца се учат най-добре, като изследват околната среда, а не играят на екран.
Следователно, бебето трябва да прекарва по-голямата част от времето си в класическия начин - играейки с истински играчки - като кубчета, кукли, камиони и фигури, да гледа в книги, да гледа птици да летят по дърветата, да се научите да зареждате пясък в кофата, да миришете на цветя, да драскате с цветни моливи, да люлеете мечето да спи или да пръска вода навън.
Добре - това не означава, че не трябва да държите бебето си напълно изключено от технологичната реалност, но засега имате всички основания да не му давате пълен достъп до технологията.
Проучванията показват, че прекомерното използване на компютърни игри - може да доведе до блокиране на творчески и социални умения и забавяне на вербалните умения, офталмологични проблеми, свръхстимулация и очевидно по-малко движение.
Освен това в тази съвсем млада възраст заобикалящата ни вселена (от касиера на супермаркета до катерицата в алеята или линейката, минаваща със сирената, до малкото момиче, каращо колело) е най-добрата и спокойна вселена. защото именно там животът се пресича с ученето - и това има най-силно въздействие върху детския мозък. Прочетете Свръхстимулиране на бебето: как го разпознаваме и как процедираме
Но как да въведем технологията на бебето с мярка и правила
Но как можем да въведем технологията на бебето, без да го стимулираме или да натоварим веригите му? Ето някои указатели
Не давайте на бебето повече, отколкото е полезно.
Ограничете употребата до 10-15 минути на ден. Твърде многото време, прекарано на екрани на смартфони или компютри, може да означава твърде малко време за развитие на социални, емоционални, физически и интелектуални умения. Бебетата не трябва да бъдат в постоянно състояние на свръхстимулация. Малките деца, които се пристрастяват към толкова много стимули, могат по-късно да се сблъскат с проблеми в училище - когато ще трябва да се съсредоточат върху по-тихи дейности.
Използвайте правилно технологията
Приложенията и игрите (дори тези, които се наричат образователни) са забавни, донякъде стимулиращи. Със сигурност забавлява дете - което иначе би било твърде притеснено по време на хранене в ресторант или чакане в лекарския кабинет. дайте предимство на училището. Ако разчитате силно на електронните развлечения - детето няма да има шанса да използва собственото си въображение и изобретателност.
Натиснете и плъзнете заедно
Вместо да поставяте телефона в ръката на детето или да му давате таблета, взаимодействайте с него, докато играе. Задавайте му въпроси за това, което вижда на екрана, и обяснявайте неща, които може да не знае. (Вижте, това червено цвете се нарича роза.)
Изберете разумно
Намерете приложения и игри с прости картинки и песни. Прочетете рецензиите на приложенията и потърсете препоръки за възрастта на детето. Проверете сами, че играта е приятелска за възрастта си, няма страшни изображения или твърде много шумове или светкавици.
Не настоявайте
Ако решите изобщо да не използвате технология за бебето си и отделите време за прекарване на времето заедно, това е още по-добре и по-образователно. Той има достатъчно време да се свърже с технологията през следващите години.
8 дейности, които стимулират развитието на мозъка на бебето
Мозъкът на бебетата се развива под въздействието на няколко фактора, но решаваща роля играе комуникацията с възрастните и как те реагират на техните нужди. Мозъкът на бебето открива какво означават глад, самота, умора, дискомфорт и т.н.
За стимулиране на бебето, прочетете повече:
Мобилно приложение Аз, мамо: вижте как се развива вашето бебе

Съвременна майка ли си? След това трябва да инсталирате приложението Аз, мамо на вашия телефон или таблет.
Чрез приложението I, Mom, вие се възползвате от информация за здравето, грижите и развитието на бебето и детето, връзката родител-дете, както и поредица от полезни съвети за майки и татковци, така че можете напълно да изпитате красотата на родителството. Ще имате безплатен достъп до редица помощни програми и компютри, като: Бебе - първите 52 седмици, Графики за растеж, Ваксинационен календар, Детски дейности, Фотоалбум и др.