9 често срещани грешки на изпита IELTS по английски език
Трудно е да се разбере веднага, но успехът в изпита IELTS по английски зависи преди всичко от способността да се следват инструкциите. Не е изненадващо, че една от най-често срещаните грешки е подценяването на важността на спазването на конкретни инструкции в задание и правила.
И така, ето 9 от най-често срещаните и често срещани грешки на изпита IELTS, които си струват ценни точки.
По-малко е по-добре. Правилната продължителност на писмените задачи е изключително важна. Когато в заданието се споменава определена дължина на думата (например 250 за есе, 150 за доклад или писмо) - това означава, че всяка работа, съдържаща по-малко думи, ще бъде наказана.
По-дълго не означава по-добър резултат. Друго често срещано неразбиране на формата на изпита е убеждението, че дългите есета на изпита IELTS са с по-висока оценка. Това не е просто мит, това е опасен мит. В действителност писането на дълги есета може да понижи оценката ви (макар и косвено). шансът за грешка при написването на есе се увеличава с броя на думите и изреченията. Съществува и опасност да не се спази определеното време за писане.
Промяна на темата. Не можете да промените темата на писмената работа. Доста често тези, които се явяват на изпит по английски IELTS, попадат на теми, които не разбират. За да не „запълнят“ цялото есе и да не останат напълно без точки за него, мнозина решават да пишат на малко по-различна тема. Тъгата на тази ситуация е, че колкото и красива и граматично да е правилна работата ви, грешната тема означава 0 (нула) точки.
Пропускане на части от заданието. Подобна грешка е пропускане на части от работа или игнориране на инструкции за завършване на работа. Не забравяйте, че всяка точка от писменото задание трябва да бъде отразена във вашата работа. Изпитващите IELTS наистина ги броят!
Прекомерна самоувереност в паметта ви. Добрата памет може да ви изиграе номер на изпита IELTS. Виждайки, че много теми се повтарят или подобни, „умни“ ученици с добра памет често решават да ги запомнят. Това е много опасна грешка, тъй като проверяващите знаят как да идентифицират такива научени есета и имат ясни инструкции, върху които не броят дадената работа.