1 клас, моля, помогнете ми да измисля характера на буквата Т и как е стигнал до музея на буквите
Творчески проект на М. Л. Савелева и ученици
1 G клас MAUSOSH # 84:
"Създаване на музея" Городбукв ".
Цели и задачи на проекта:
• Научете се да намирате информацията, от която се нуждаете, в съответствие с посочената тема.
• Работа в група (с родители).
• Научете се да изразявате информацията си.
Участници в проекта: всички ученици от 1 клас, творчески родители и учител М. Л. Савелева.
Цел: да се създаде музей „Градът на буквите“ и паралелно да се проведе екскурзия за приятели.
Как е създаден проектът, неговите задачи:
1. Четете книги на главните герои, чиито писма
2. Създайте писма-музейни експонати от различни материали
3. Измислете история за вашето писмо
4. Поставете буквите на дисплея в класната стая
5. Направете страхотна обиколка на нашия музей.
Децата прочетоха много книги за писма, изписаха най-вълшебните, интересни, изненадващи за избраната буква. Тогава момчетата измислиха характер за своите писма и материала, от който ще бъдат направени.
Всеки участник в проекта с помощта на учител измисли своя собствена история за писмото. В разказите си децата описват писмото си: от какъв материал е направено, на кого прилича (като приказен човек, удивително животно), има ли име, в какво е облечено и облечено, какви декорации, подробности. Характерът на всички букви се оказа различен. Имаше писма мили и ядосани, важни и плахи, смели и скромни, срамежливи, хвалебствени. Всички изложени букви бяха надарени с човешки качества. Едното писмо обичаше да се хвали и да се смее, другото помагаше в беда, третото имаше много приятели (други писма), четвъртото беше спортист.