Значението на бащата в образованието
Доблер, А. (2014). Сирачество: По следите на Едип в психологията и изкуството.
Die Welt compact от 8 декември 2014 г.
Интервю на тема „Бащите често дори не знаят колко са важни за децата си“ с Криста Шърл-Русегер в OÖN на 12 юни 2010 г.
Едуард Вайдхофер по темата „Значението на отношенията баща за синове и дъщери“.
WWW: https://www.stangl-taller.at/
50 ГОДИНИ/ГОВОРИТЕЛИ/waidhofer.html (10-04-02)
Без автор (n.d.). Значението на връзката баща-дъщеря в партньорството
http://www.tantra.de/664/
papatoechter/(11-12-21)
Вижте също
История на отглеждането на деца - образование и култура
Променящи се стойности в отглеждането на деца - последните събития в отглеждането на деца
Ефекти от класовите различия върху възпитанието - възможни причини за тези различия
Родителски стилове - дефиниция и разграничаване на термини
Граници на образованието
Често има взаимно идентифициране между баща и син, т.е.бащата се гордее със сина си, синът се гордее с баща си. През втората до третата година от живота момчетата започват да се откъсват от симбиотичната фаза с майката и постепенно се идентифицират с бащата, за да развият бавно его идентичност. Въпреки че синът се идентифицира с бащата, той също развива собствената си воля и все повече се дистанцира от бащата. Бащите с нарцистични обиди се придържат по-специално към синовете си, а някои бащи не са в състояние да поставят граници за синовете си и да издържат на конфликтни спорове, което често има отрицателен ефект върху по-късното развитие на сина. Особено по време на пубертета, бащите са предизвикани да определят граници за синовете си, да определят правила и да показват последователно отношение. В случай на синове с много успешни бащи обаче може да възникне и прекалено идентифициране с бащите, което спестява на синовете възприятието за собствената им малоценност.
Отци По принцип е по-трудно да се откъснат от децата си по време на пубертета, отколкото майките, защото бащите обикновено виждат този процес на откъсване по-негативно и реагират по-притеснени, което се дължи и на предстоящата смяна на ролите в семейната система. Те възприемат раздялата като загуба, която се дължи на факта, че много бащи се занимават само с раздялата на децата си много късно и то само повърхностно. Поради традиционното разпределение на задачите бащите в много случаи остават дълго време извън възпитанието и се отлагат с възпитанието за въображаемо бъдеще, така че в момента, в който имат време, е твърде късно, защото юношите са в средата на замяната и изпитват привързаността само като контрол или задържане. Понякога бащите се пробват в едно Обучение в последната минута, което често завършва с взаимни упреци и борба за власт.
Момичетата научават основния диалог с мъжкия пол чрез баща си, тъй като ранната среща със собствения си баща за пръв път отваря мъжкия свят. Когато бащата се обръща към дъщеря си с любяща грижа, уважава я и я разпознава като цяло, едно момиче пораства самочувствие и самочувствие, които са от голямо значение за по-нататъшния й живот. Ако обаче той не се интересува много от вас поради стрес на работа, продължително отсъствие или липса на интерес, тогава, според Onken (2006), има три начина да привлечете вниманието на бащата:
The Дъщеря на предизвикателството („Чувствам съпротива, следователно съм!“) Опира се на всичко и оказва съпротива на бащата, за да спечели признанието му. Такива момичета мислят логично преди всичко, така че са ляво-полусферични и аналитични. Предизвикателната дъщеря е малкото момиче или юноша, което винаги намира противоречия и обикновено не прави това, което бащата смята или смята за добро. Тя го провокира, за да привлече вниманието му. Тя може да няма физически предимства като предпочитаната дъщеря, но е много красноречива. Често бащата е задушен и морален, така че тя привлича вниманието върху себе си чрез своя бунт. Тя най-вече се отказва от факта, че би могла да изглежда привлекателна и всеки, който се отвърне от нея, е успех за нея. Противопоставената дъщеря пренася това поведение в по-късни връзки и партньорства: стратегията за първо даване на контра. При по-дълги партньорства тя става все по-агресивна с течение на времето, защото връзките се превръщат в бойни полета за нея.
Според Onken следователно е необходимо тези жени, за да се развият в любовни отношения, да се справят с личните си отношения с бащата и да признаят, че възможните дефицити могат да бъдат променени само чрез последващо съзнателно съзряване.
Влияние на бащата върху кариерните стремежи на момичетата
Майчин син или дъщеря на баща
ние наричаме хората, чиято връзка с родителя от противоположния пол е била постоянно твърде близка и следователно специфичната за пола идентификация е недостатъчна поради недостатъчни или неподходящи ролеви модели.
В контекста на двойното консултиране и двойната терапия понякога се натъквате на двойки, които се състоят от майчините синове и дъщерите на бащата, т.е. много противоположно съзвездие, основано на много подобен модел на развитие и взаимоотношения. The растящ човек не може да избухне от заклинанието на майката и това не може да излезе от заклинанието на бащата. Синът на майката обикновено беше утешителят, надеждата, довереник или заместващ съпруг, докато дъщерята обикновено беше толкова близо до бащата, че той по-скоро се оплакваше от страданията на дъщерята, отколкото на съпругата и понякога привлечен от невинните жени, очарова дъщерята да стане таен съюзник и заместваща съпруга така че в някои семейства вертикалните отношения надвишават хоризонталните.
Това превръща сина на майката в герой, който взима една жена след друга, но винаги търси майката, при което той трябва да бъде по-добър от бащата и преувеличава мъжествеността си. Много от синовете на майката знаят как точно не искат да бъдат: по никакъв начин като баща си, който всъщност не беше там, само работеше и след това, уморен и изтощен, просто искаше почивката му вечер. И много от дъщерите на бащата знаят как точно не искат да бъдат: не като майката, която беше само вкъщи, отглеждаше децата и нямаше какво друго да каже.
В отговор на такава система много юноши се ориентират твърде силно по модела на родителя от противоположния пол, така че мъжът твърде силно развива женския принцип, а жената твърде силно мъжкия принцип.
В началото на такава връзка синовете-майки и дъщерите на баща често се привличат магически взаимно, защото мъжът оценява напористостта на жената и вярва, че с тази жена до себе си, той ще получи необходимата подкрепа, за да може да стане цялостен мъж. Жената, от друга страна, е очарована от очарователния, съпричастен начин на сина на майката и сега вярва, че най-накрая е намерила място с този мъж за собствените си нужди и че може да задоволи копнежа за сигурност. Това е като тайно обещание да се изкупим един друг и да се оставим да станем жени и мъже. Умейте да се справяте с критика, защото те бързо се чувстват нападнати и деградирали.
В Ежедневна реалност тези обещания обаче обикновено не се изпълняват. Жената все повече губи уважение към съпруга си и често развива повече или по-малко скрит гняв към него, сексуалността се отрича, всяко удоволствие отсъства или се изпълнява във външни отношения. Тези жени често им е много трудно да се идентифицират с майките, в повечето случаи са много ориентирани към представянето и напълно осъзнават силните си страни в професионалния живот. Мъжът с разочарование установява, че първоначално подкрепящата и силна жена също има свои собствени нужди и преживява това като непреодолимо, защото това му напомня за дразнещата, ненаситна нужда на майката. Той иска да се освободи от тази очевидна зависимост и се оттегля емоционално. Съществува особена взаимна връзка на конкуренцията: кой дава повече, кой получава повече? Балансът в отношенията между двойката между даване и вземане, автономност и обвързване и между твърдение и адаптация е излязъл от равновесие.
Breitenberger, M. (2011). Майки синове - дъщери на баща.
WWW: http://www.praxis-breitenberger.de/2011/09/muttersoehne-vatertoechter/ (14.07-21)
Крофт, А., Шмадер, Т., Блок, К. и Барон, А. (2014). Втората смяна, отразена във второто поколение: Родовите роли на родителите у дома предсказват ли детските стремежи? Психологическа наука.