Жестът, подкрепа на мисълта Мозък; Психо
Когато имаме дума на върха на езика си и не можем да я намерим, често всичко се блокира. Така че много често започваме да жестикулираме. И според невролозите това е правилното нещо: говоренето с ръце помага да се възстанови паметта за думи.
Независимо дали мисълта е ясна, а речта плавна или не, жестовете помагат за изразяване и разбиране.
Дмитрий Широносов/Shutterstock
Случвало ли ви се е да правите жестове по време на телефонен разговор? Всички използваме езика на тялото. Въпреки това е странно, че ръцете ни се изразяват по този начин, сякаш искат да предадат информация на невидимия събеседник.
Ние сочим в различни посоки, очертаваме предметите, за които говорим, или придаваме по-голяма тежест на думите си чрез жестовете си. Но защо ? Толкова ли е свикнало тялото ни да „добавя зрънце сол“, че вече не разграничава разговор с истински събеседник от телефонен разговор? Или има някаква специална причина, поради която дори се суетехме по телефона ?
Ежедневното наблюдение на нашите действия ни дава първи отговор: помнете последния път, когато сте имали дума на върха на езика си, но той упорито отказваше да бъде изложен. Независимо дали е името на екзотичен плод или мястото на почивката ви преди десет години, вие със сигурност сте реагирали по същия начин, както всеки, изправен пред идентична ситуация и сте убедени, че информацията се крие някъде в мозъка му.: Ръцете ви започнаха да се движат. Изглежда, че човешките жестове представляват мост между мисълта и речта и ускоряват процеса на намиране на липсваща дума.
Това вече беше показано през 1999 г. от опита на Джефри Бийти и Джейн Кофлан от Университета в Манчестър. Тези психолози бяха организирали игра, в която субектите трябваше да познаят дефиницията на малко използвани думи. Какво е името на вътрешния двор на римските къщи? Какво е името на типична американска каубойска шапка? Участниците трябваше да намерят думата и да я произнесат, в нашия пример атриум и Stetson.
Гребане, пляскане и щракване с пръсти
G. Beattie и J. Coughlan бяха разделили своите теми в две групи. Докато едната група трябваше да скръсти ръце, за да се избегне жестикулиране, другата група не беше получила такова указание. Когато въпросът наистина предизвика отпечатване на дума на върха на езика от кандидатите, психолозите забелязаха, че субектите, които пляскаха с крила с ръце, гребеха, щракаха с пръсти или рисуваха символи, намериха отговора много по-бързо от останалите. Те произнасяха думите правилно три пъти по-често, отколкото субектите, които трябваше да седят безучастни.
Защо подобни жестове успяват да премахнат езикови блокове? Според холандския психолингвист Вилем Нивелит, за да бъде артикулирана дума, мозъкът трябва да активира мощни механизми, които понякога допускат грешки. За да се произнесе дума, първата стъпка е да се произведе информация. В началото това е само мисъл, образ или идея, все още недостатъчно точна, за да преведе това, което човек би искал да каже. Тази все още податлива мисъл се транскрибира в думи. И накрая, мозъкът свързва тези думи със звуци и позволява на говорещия да подреди звуците, които в крайна сметка се произнасят.
Феноменът на думата на върха на езика е като поточна линия, която внезапно спира. Когато осъзнаем колко думи и изречения произвежда мозъкът ни при нормален разговор, разбираме защо има толкова много причини за грешка. Каква е ролята на жестовете в лицето на тази конфискувана поточна линия? Те го съживяват. Въпреки че все още не е ясно как телесните движения разбиват езиков блок, невролозите се съгласяват, че движенията на ръцете помагат за превръщането на абстрактната мисъл в думи. Чрез поредица от експерименти Бенет Шварц от Международния университет на Флорида в Маями откри връзка между работната памет и ситуациите с думи на върха на езика. Той помоли доброволците да запомнят няколко думи.
Блокиране на разговора
След това субектите трябваше да ги върнат, но след като отговориха на въпроси от общата култура - например: на коя държава валутата е рупията? Винаги, когато субектът имаше правилната дума на върха на езика, това упражнение значително възпрепятства неговото представяне. Според Б. Шварц обаче, когато търсите дума, без да можете да я намерите, работната ви памет работи с пълна скорост: тя е наситена.