Защо е полезно образованието, основано на сензорни храни

полезно
Малките деца на възраст 3-5 години, които са участвали в обучение по хранителни продукти в детска градина, са по-склонни да ядат зеленчуци и плодове, пишат финландски изследователи в списание за последиците от храненето за общественото здраве.

Методът за обучение на храни, използван от изследователите (Sapere), разчита на пътя малките деца използват петте си сетива, когато учат нови знания: те усещат, виждат, миришат, вкусват и слушат нови неща. Методът дава на децата активна роля, насърчавайки ги да споделят своите сетивни преживявания помежду си. Базираното на сензорно обучение по храна се вписва добре в ежедневието на детските градини, където малките деца участват в няколко хранения и педагогически сесии всеки ден.

The детските градини могат да избират от няколко метода, когато искат да обучат най-малките за здравословното хранене, Така напр. на те могат да сложат разнообразни зеленчуци и плодове в ръцете си, те могат да участват в готвене и печене, те могат да ги предложат на двора на детската градина отглеждат собствени растения; съвместните действия и опит са важен аспект. Темите, свързани с храната, могат да се появят и в книги и игри.